“Сервис” илмий-амалий журнал 020 йил 4-сон сервис

Ключевые 
слова: 
математическая 
функция, 
переменная стоимость, фиксированная стоимость, 
экономический показатель, цифровая экономика, 
турпакет, цена продажи турпакета, линейная функция. 
T.Yakhyoev 
The use of mathematical functions in carrying 
out cost analysis in tourist service enterprises
Annotation: 
This 
article 
discusses 
the 
importance of cost analysis in tourism 
enterprises, the importance of mathematical 
functions in cost analysis, the cost of tourist 
services, fixed and variable costs in tourism 
enterprises, and the importance of the critical 
point in tourism enterprises. 
Keywords: 
mathematical function, variable 
cost, fixed cost, economic indicator, digital 
economy, tour package, tour package sales price, 
linear function.
  

---

“Сервис” илмий-амалий журнал 
 
2020 йил 4-сон 
190 
КАДРЛАР ТАЙЁРЛАШ ВА ПЕДАГОГИКА
 
 
Л.Ю. Хусаинова – доцент кафедры иностранных языков СамИЭС к.ф.н.
РАЗРАБОТКА НОВЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ 
 
Аннотация: В данной статье рассматриваются новые методические принципы преподавания 
иностранных языков в высших учебных заведениях. В настоящее время в системе языкового 
образования произошли значительные позитивные изменения. И эффективность разработки 
новых методических принципов преподавания иностранных языков непрерывно возрастает.
Ключевые слова: эффективность, коммуникация, поддержка, предрасположенность, структура, 
стабильность. 
Введение. Современная методика преподавания ИЯ (иностранных языков), 
выдвигая на передний план исследование личности обучаемого как центральной фигуры 
процесса преподавания, ставит новые акценты на требования, предъявляемые к 
содержанию учебного материала, а также на мотивацию как решающий фактор успеха 
всего процесса обучения ИЯ. 
Сильную мотивацию к изучению ИЯ можно сохранить и поддержать только в том 
случае, если имеется хороший эмоциональный настрой, который во многом зависит от 
того, в каком окружении находятся обучающиеся. Истинная языковая коммуникация 
возникает там, где существует потребность обмена мнениями. Решающим является 
поведение преподавателя, определяющего микроклимат в учебной группе – это всегда 
коллектив индивидуальностей и эффективность усвоения предъявляемого речевого 
материала будет зависть от четкой индивидуализации методических приемов в 
соответствии с особенностями личных свойств обучаемых.