Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

1 - ҳафта октябрь 
Олтин куз. 
Қурилиш, конструкция ва математика. 
Пазл йиғиш: «Топ бу нима?» 
Мақсад:чизма бўйича қуриш, расмлар, ўз фикри,шаклларни айта 
олишга ўргатиш, ҳажми ва шаклини, санашни ўргатиш.
Кўргазма ва материаллар:
пазл, геометрик шакллар, модуллар, «Олтин 
куз» мавзуси бўйича сурат. 
Машғулотнинг бориши: 
1. «Олтин куз» суратини томоша қилиш. 
2. Дидактик ўйин: «Топ бу нима?» 
3. Дидактик ўйин: «Топ нечта бу» - тенглик –нотенглик. 
4. Конструкторлаш. 
5. Болалар ишларини муҳокама этиш ва рағбатлантириш. 
Кўшимча: 
 топишмоқлар айтиш, куз ҳақида бадиий адабиѐтлар ўқиш. 
Нимага 
эътибор 
қаратиш 
керак:
ақлий, 
образли 
фикрлашни 
ривожлантириш, ақлий ва амалий фаолият, ўйлаш хохиши, ўз ҳоҳиш истаги 
бўйича ижодий ва ижобий натижаларни яратиш.
Қурилиш конструкция ва математика
. 
Табиий газламалардан кўргазма тайѐрлаш . 
Мақсад: 
ҳар хил тасаввур орқали конструкциялар ясаш
, 
 предметларни 
бир бирига улай олади, геометрик шаклларни айта олади, табиатга бўлган 
меҳр мухаббатни уйғотиш.
 
Жиҳоз:табиий материал, ўйинчоқлар, чизмалар, расмлар, пластилин 
деталларни ѐпиштириш учун.
 
Фаолиятнинг бориши: 
1.
«Табиий материаллардан нималар қилиш мумкин?». 
2.
«Нимага ўхшайди?"дидактик ўйин. 
3.
Болалар учун амалий иш. 
4.
Болалар ишларини муҳокама этиш ва рағбатлантириш. 
Қўшимча
: табиатни асраш ва авайлашга ўргатиш, тарбиячи ўз 
композициясини таклиф этиши мумкин.