Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Фаолиятнинг бориши: 
1.
Ҳайдовчилик касби тўғрисида суҳбат. 
2.
Ўйин: «Йўл ҳаракти қоидалари». Ҳайдовчи йўл ҳаракати қоидаларини 
билиши шартми? 
3. 
Дидактик ўйин: «Ифода асосида машинанинг турини аниқла». 
4. 
Топишмоқлар топиш. 
5. Китоб ва расмларни кўздан кечириш
. Дидактик ўйин: «Учинчиси 
ортиқча». 
Қўшимча: 
видеоролик намойиши, бадиий адабиѐтлар ўқиш.
Нимага эътибор қаратилади
: товушларни тўғри талаффуз қилиш, 
топишмоқ айтиш ва уларга жавоб топа билиш. 
Тил ва нутқ маркази 
Дидактик ўйин:«Почта». 
Мақсад:
почтачилик касби юзасидан тушунчага эга бўлиш; почтальон хат, 
газета ва журналларни етказиб беришини билиш. Бошланган ҳикояни давом 
эттириш, муҳокама пайтида ўз фикрини ифодалай олиш, савол бериш 
кўникмаларини шакллантириш. 
Жиҳоз ва материаллар: 
почта сумкаси,мактублар, газеталар, журналлар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1.
«Почтага саѐҳат» мавзусида суҳбат. 
2.
Ўйин: «Почтальон нима келтирди?». 
3.
Дўстига табрик откриткаси матнини ѐзиш.
4. 
Дидактик ўйин: «Почта». 
Қўшимча:
Б.Житковнинг «Мен нима кўрдим» китобидан парча ўқиш. 
Нимага эътибор қаратилади
: фаолликка, ўзига ишонч, қўшимчаларни 
тўғри талаффуз қилиш.
Фан ва табиат маркази
 
Табиат:Қушларни кузатиш. 
Мақсад:
ўлкамиздаги муқим ва учиб келадиган мавсумий қушлар билан 
таниш бўлиш, қушларнинг номини айтиш. 
Жиҳоз ва материаллар: АКТ 
материаллари; қушлар тасвири туширилган 
суратлар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1.
Ўқиш: Қушлар мавзусидаги матн 
2.
Қушларни томоша қилиш. Ташқи кўриниши, ҳаракатланиши, озиқланиши, 
сайраши ва бошқаларни ифодалаш. 
3. 
Сўз ўйини: «Сўз ўйлаб топ». Масалан,
Гўзаллик қизларда,

---

Қоп-қора кўзларда, 
Деганлар янглишар. 
Гўзаллик ишлайиш, 
Манглайин терлатиш, 
Гўзалдир унган иш. 
Мақтанса арзир. 
4.
Ўйин: «Нима қандай овоз чиқаради?» 
Турли қушларнинг овозларига тақлид қилувчи шеърлар ўқилади. 
5. Қушлар тўғрисида топишмоқлар айтилади.