Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

E’tiborga molik jihati: 
bolalarda qidirish 
qobiliyatlarini 
shakllantirish, 
predmetning 
balandligi, 
uzunligi, 
enini 
bilish,
konstruktsiyaga o’zgartirishlar kiritish. 
Qurilish va konstruktsiyalash markazi. 
“Darvoza quramiz”. 
Maqsad: 
bolalar 
tikka 
o’rnatilgan 
konstruktsiyalarini o’zgartira oladi, to’siqlar 
o’rnatishni 
o’rganadi, 
o’yinchoq 
xajmiga 
moslab detallar tanlaydilar, qurilmani tez va ixcham buzib taxlay oladilar.
Jihoz va materiallar:
g’ishtchalar, kubiklar, geometrik shakllar, qutichalar, avtomashinalar, 
fotosuratlar va rasmlar
Faoliyatning borishi: 
1.
Darvoza rasmlarini qurish (past-baland, katta-kichik)
2.
Didaktik o’yin: “To’g’ri joylashtir” -xajmi 
3.
Darvoza qurish. 
4.
Qurilmalarni echish, o’zgartirish. 
 
Qo’shimcha:
Qurilmalarni qanday qilib kattalashtirish mumkin. “Darvozani o’zgartir” o’yini . bolalar 
turli xil xajmda darvoza quradi. Mashinaga o’tkazib yoki turgazib qo’yadigan o’yinchoqni 
o’tkazadilar. 
E’tiborga molik jihati: 
Qurilma namunalarini taxlil qilish 
Syujet-rolli o’yinlar va dramalashtirish markazi 
Maqsad:
Nutq qoidalariga ko’ra o’yinli harakatlar qila oladilar, tasavvurdagi ob’ektlar bilan harakat 
qiladilar, predmetlarni almashtirib ishlata oladilar, shahar, kasblar, trener, kutubxonachi so’zlarining 
ma’nosini biladilar. 

---

12 
Jihoz va materiallar:
slaydlar, avtobuslar, kostyumlar, maketlar, haydovchi bosh kiyimi, rul, kassa 
yozuvi, qurilish mollari. 
Faoliyatning borishi: 
1. Shahar haqida suhbat,ekskursiya o’tkazish. 
2.Stulchalardan avtobus yasash. 
3.Sport maktabi. “Hayvonot bog’i” bekati (bolalar hayvonlar rasmlari tushirilgan atrebutlarni kiyadi va 
musiqaga qarab harakat qiladi). 
4.O’yinlar parki bekati .(Arg’imchoq o’yini) 
5.Kutubxona bekati. 
Qo’shimcha: “
Bizning shahar” fotosuratlarini ko’rish, yo’l xarakati qoidalarini o’rganish. 
Ko’chalarda sayr qilish. Park xodimi ishi, kutubxonachi, jismoniy tarbiya yo’riqchisini ishi bilan 
tanishish.