Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

E’tiborga molik jihati: 
qo’l barmoqlari mayda motorikasi 
harakatlarini rivojlantirish. 
San’at markazi 
Applikatsiya 
“So’zana”. 
Maqsad
: bolalar tayyor naqshlardan bezaklar uchun 
kompozitsiya tuzishni biladilar, ularni butun varaqda 
joylashtiradilar, qaychini to’g’ri ushlaydilar . 
Jihoz va materiallar
: rangli qog’oz, oq qog’oz varaqlari, 
elim, qaychi, guash, mo’yqalam, sxemalar. So’zana, Molbert 
namunalari. 
Faoliyatning borishi:

---

11 
1. Turli xil so’zanalarni ko’rish (tarbiyachi so’zana haqida gapirib beradi). 
2. So’zana tayyorlash sxemalar ishlatiladi. 
3. Bolalar ishi ko’rgazmasi. 
Qo’shimcha:
o’zbek xalqi turmush tarzi bilan tanishuv. 
E’tiborga molik jihati: bolalar birga ishlaganda ijodiga ahamiyat berish,qo’l harakatining mayda 
motorikasi. 
 
Sentyabrning 2-haftasi. 
Mening shahrim – mening mahallam. 
Qurilish va konstruktsiyalash markazi. 
“Shaharimiz ko’chalaridagi uylar” 
Maqsad:
fotosuratlar, sxemalar bo’yicha qurish-yasash ishlari olib boriladi, katta bo’lmagan 
joylarning gorizontal va vertikal xolatlari g’isht va plastinalar bilan to’siqlar yasay olishadi. Old, orqa, 
yuqori, past, o’ng, chap tushunchalarini bilishadi. Ranglarni farqlashadi. 
Jihoz va materiallar:
Qurilish to’plamlari – kubik, geometrik shakllar, modullar, fotosuratlar, 
rasmlar. 
Faoliyatning borishi: 
1.
Har xil ko’rinishdagi uylar, illyustratsiyalarni ko’rish, ular nima uchun mo’ljallangan. 
2.
Bolalarning uy qurish loyihalari. 
3.
Didaktik o’yin: “Nima o’zgardi?” Qiyoslash. 
4.
Har xil uylarni konstruktsiyalash. 
5.
Bolalar ishining muhokamasi va ularning ijodini rag’batlantirish. 
Qo’shimcha:
“Men 
qaerdaman?” 
o’yini. 
Bolalar ixtiyoriy ravishda biror nima quradilar. 
o’yinchoqlardan, masalan xo’rozcha olinadi. 
Xo’rozcha uyning tomiga qo’nadi, ichiga 
kiradi, devor ustida yuradi, o’rindiq tagiga 
yashirinadi va h.k. Misol qurilmada keltiriladi.