Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Suhbat: «
Nima qaerda o’sadi?»
 
Maqsad:sabzavotlar, mevalarni biladilar va qaerda o’sishini, ta’mi, shakli rangini biladilar. 
Jihozlar:sabzavotlar, mevalar, rezavor mevalar, qopcha, syujetli va didaktik rasmlar. 
Faoliyatning borishi 

---

31 
1. Sabzavotlar, mevalar, rezavor mevalarni tomosha qilish. Suhbat: «Nima qaerda o’sadi?» 
2. Didaktik o’yin: «Quvnoq qopcha».
3. Didaktik o’yin: «Tasvir bo’yicha top», «Ta’m orqali top». 
4. Didaktik o’yin: «Qaysi sabzavot, meva va rezavor meva yo’q bo’ldi».
5. Topishmoqlar aytish. 
Qo’shimcha:tashqi ko’rinishi haqida tushuncha berish, sabzavotlarni, mevalarni shakli, rangi, ta’mi .
Nimaga e’tibor qaratish kerak : so’zlarni talaffuziga e’tibor qaratish. 
Til va nutq. 
So’z o’yini: «Ter, ayt, yodla» 
Maqsad : kichkina xikoya tuzish, sabzavotlar, mevalar, rezavor mevalarni bilishadi. 
Jihozlar: rasmli tarqatmalar, rezavor mevalar, mevalar va sabzavotlar mulyajlar. 
Faoliyatning borishi: 
1. Mashq
: «Mevalar, sabzavotlar, rezavor mevalar».Mevalar aks ettirilgan kartochkani ko’rsatsa 
bolalar bir marta, sabzavotlarga 2 marta, rezavor mevalarga 3 marta. chappak chaladi. 
Didaktik o’yin: «Ter, ayt, yodla». 
2
.Kichik so’zlardan xikoya tuzish (mevalar, kastryul, suv, olov, shakar, plita, sabzavotlar,yog’, salat 
idishi,pishirish, quyish). 
3. 
Didaktik o’yin: «To’rtinchisi ortiqcha». Stol ustiga 4 ta rasm qo’yiladi, 3 tasi bitta tematik guruhga 
aloqador, 4 chisi boshqa guruhga. 
Bolalar rasmlarni ko’radilar va qaysini ortiqchaligini aytadilar. 
4. 
Didaktik o’yin: «Boshqa so’z top». 
- Olma – olma sirkasi; 
- Sabzavotlar –sabzavotli suyuq ovqat; 
- Kartoshka – kartoshkali pyure; 
- nok – nokli murabbo; 
- ko’k sulton –ko’k sultonli murabbo