Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Qo‘shimcha : badiiy adabiyot o‘qish, bolalarning hikoyalari.
Nimaga e’tibor qaratish kerak : qirqishni to‘g‘ri faqat chiziq ustidan, kvadratlarni faqat chekka qismlarini yopishtirish kerak, uning ustiga o‘rtadagi devori yopishtiriladi.
Qurilish, konstruksiya va matematika
Pazl terish:“G‘alla boshoqlarini yig‘”.
Maqsad: namuna bo‘yicha quradi va yasaydi, shakllarni hajmi va shakliga qarab ayta oladi. Sanashni biladi, sonlarni taqqoslay oladi.
Jihozlar: pazllar, geometrik shakllar,buta aks ettirilgan rasmlar.
Faoliyatning borishi
1. Ko‘rgazmaga qo‘yilgan rasmni tomosha qilish.
2. Bir- biriga yopishtirish qobiliyatini aniqlash.
3. Didaktik o‘yin: «Olmaxonga butachalarni sanashga yordam bering”.
4. Konstruktorlash.
5. Ishlar tahlili rag‘batlantirish.
Qo‘shimchaish jarayonida pazllardan «Non hammasigadsarkor » mavzu bo‘yicha yasash.
Nimaga e’tibor qaratish kerak: Fikrlash qobiliyatinio‘stirish, ijodiy qobiliyat, aqliy va amaliy faoliyat, o‘ylash hoxishlari, ijobiy natijaga erishi yo‘llari shakllantirish.
Qurilish, konstruksiya va matematika
Konstruktorlash:«Elevator (katta g‘alla ombori)yasaymiz».
Maqsad: har xil kubik va konstruksiyalardan elevator yasaydi,sanashni biladi, rang, shaklni farqlaydi.
Jihozlar: kubiklar, korobkalar, lego, elevator aks ettirilgan rasm, qurilish materiallari.
Faoliyatning borishi:
1.Qurilish, mashina, elevator rasmini tomosha qilish.
2. Kubiklardan qurilishni rejalashtirish
3. Didaktik o‘yin: «Nechta shakllar berkinib olgani ayt»
4. Elevator namoyishi. Qurilishni o‘ynash.
Qo‘shimcha: ishni har xil atributlar bilan to‘ldirish.