Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Qo‘shimcha: Bolalar bilan atrof olamni va suvni asrash kerakligi haqida suhbat.
E’tiborga molik jihati: bolalarda atrof olamni bilish qobiliyati faolligini rivojlantirish.
Ilm-fan va tabiat markazi.
O‘yin: “Ertangi kuz belgilari”.
Maqsad: Erta kuz belgilarini gapirib beradilar, yoz va kuz o‘rtasidagi farqni topadilar, kuz oylarini aytadilar.
Jihozlar va materiallar: Kuzgi peyzaj tasvirlangan rasmlar va fotosuratlar.
Faoliyatning borishi:
1. Erta kuz belgilari haqida suhbat.
2. O‘yin: “Xatolarni tuzat“. Erta kuz - yilning go‘zal fasli. Erta kuz iyulda boshlanadi. Quyosh juda qattiq qizdiradi. Odamlar daryo va ko‘llarda cho‘miladi. Uzoq o‘lkalardan qushlar uchib keladi. Daraxt va o‘tlar yam-yashil. Dalalarda lolalar ko‘p. Ba’zan qor yog‘adi, bolalar qor qiz yasaydilar.
3 O‘yin: “Gapni tugat”
YOzda kunlar uzun, kuzda ...
YOzda tunlar qisqa, kuzda ...
YOzda yomg‘ir iliq, kuzda ...
YOzda qushlar ko‘p, kuzda ...
YOzda gullar ko‘p, kuzda ...
YOzda o‘tlar yashil, kuzda ...
4.“Kuzgi peyzaj” rasmiga qarab hikoya qilish.
Qo‘shimcha: Bolalar xotirasini kuchaytirish, ko‘rgazmali qurollar bilan ishlash. Mavzu bo‘yicha bolalar bilimini mustahkamlash.
Etiborga molik jihati: Tabiatni asrash va muhofaza qilish.
Rasm chizish: “ Bayramga bezatilgan uy”.
Maqsad: Rasmda suratga qarab, qog‘ozdani bo‘yaydilar, butun varaqda chizadilar.
Jihoz va materiallar: qog‘oz, buyoq, mo‘yqalam.
Faoliyatning borishi:
1. Didaktik o‘yin: “Tasvirni top”
2. Surat syujetini o‘ylaydi.
3. Rasm chizishadi.
4. Bolalar ishi ko‘rgazmasi va ijodlarini rag‘batlantirish.
Qo‘shimcha : Bolalarni qog‘ozni tonirovka qilish texnikasi bilan tanishtirish, uylar tasvirlangan fotosurat, rasmlar va illyustratsiyalarni ko‘rish.
E’tiborga molik jihati: faraz qilish, ongli o‘ylash va ijod qilish.
San’at markazi.