Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

«Bog‘chada yangi yil bayrami».
Maqsad:bayramga qiziqish ortadi,ertak qahramonlarini biladi, baland va past musiqadagi ovozlarni va qo‘shiqni, musiqa asboblarining ovozini farqlaydi.
Jihoz va materiallar: archa; niqob, har xil ertak qahramonlari; atribut.
Faoliyat turi:
1. Suxbat bayram haqida.
2. O‘yin: «Ertaklar olamiga mehmonda».
3. SHe’r yodlash.
4. O‘yin: «Muzlataman».
5. Rollarni taqsimlash.
6. Syujetni rivojlantirish.
Qo‘shimcha: o‘zining yangi yil syujetini o‘ylab topish va ertak qahramonlarini tanlab olish.
Nimaga e’tibor qaratish lozim: o‘z nutqida aktyorlik mahorati va hissiyotlarini bayon etish.


Tabiat bilan tanishtirish markazi
« Tuproq bilan tajriba ».
Maqsad: tuproqni tayyorlash jarayoni davomli va murakkab organizmlarga tuproq ta’siri .
Jixoz va materiallar: lupa, qoshiq, stakanchalar, qum, tuproq, nam salfetka, podnos, suv purkagich suvi bilan.
Faoliyat turi:
1.Tuproq bilan tanishish. Tosh va qumni paydo bo‘lishi.
Bir bor ekan- bir yo‘q ekan.Bizning sayyoramizda faqatgina baland tog‘lar yashar ekan. Ular kim baland o‘yinini o‘ynashni yaxshi ko‘rib, o‘zlaridan uzoq masofaga qaynoq toshlarni otar ekan.Atrofda faqat qaynoq toshlar uchar ekan.Nima bu baland tog‘? (vulqon).Suv va shamol baland tog‘ni tinchlantirmoqchi bo‘libdi. Suv vulqonga nima qilibdi? (tomchilabdi) va baland tog‘ ozgina soviy boshlabdi. SHamol nima qilibdi?(esibdi) va baland tog‘lar ko‘proq soviy boshlabdi.Ularni ko‘rgan quyosh tog‘larni muzlab qolishidan saqlash uchun isita boshlabdi. Ular uzoq shunday ishlashibdi.Suv tomchilabdi, shamol esibdi, quyosh esa isitibdi.Ularning ko‘z o‘ngida baland tog‘lar katta va kichkina toshlarga bo‘linib parchalana boshlabdi. SHamol toshlar bilan o‘ynay boshlabdi.U ularga esib nima qilibdi? (uchiribdi) Uchgan vaqtida bir-biriga nima qilibdi ? (urilibdi) va qumga aylanibdi.
№ 1- Tajriba. «Toshdan qum olamiz».2 dona toshni olib bir-biriga ishqalaymiz (Xuddi shamol kabi).Toshni stakanga solib lupani olamiz qum qanaqa rang? . Qoshiqni olib stakandagi qumni aralashtiramiz.U qanaqa? (sochiluvchan). SHamol essa u bilan nima bo‘ladi? (sochiladi)
№ 2-Tajriba. «Tuproqning yuzaga kelish jarayoni». Toshchani stakanga olib shishali idishga solamiz.YUqorida toshchalarni shamol nimaga aylantirdi? (qumga) Qum solingan stakanni olib toshni ustiga sepamiz. Qarang qanday ko‘p sayyoramizda qum paydo bo‘ldi.