Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

E’tiborga molik jihati: vazifani to‘g‘ri bajarishda faol bo‘lishga, BHX, bolaning lug‘atini faollashtirish.
Syujetli-rolli o‘yinlar va drammalashtirish markazi
«Sirkka boramiz».
Maqsad:syujetning mazmunini tushunadi, muloqatga kirishadi, nutqida otni, sifatni, fe’lni ishlatadi.
Kerakli jihoz va material: arena, shirma, sirk afishasi, kassa, chiptalar, telefon, o‘yinchoq masxaraboz, havo sharlari, konfetlar va mavzuga oid suratlar.
Faoliyatni borishi:
1.Illyustratsiyalarni tomosha qilish.
2.Sirk haqida suhbatlashish.
3. Rollarni taqsimlash.
4. O‘yin jarayonini tashkil etish.
Qo‘shimcha: Toshkent sirkini suratini ko‘rish. “Hayvon o‘rgatuvchi” kasbi bilan tanishtirish.
E’tiborga molik jihati:bir birini tushunib harakatlanishga o‘rgatish, rollarni to‘g‘ri taqsimlash.


Til va nutq markazi.
Suhbat surat asosida: “Qaysar kuchukcha”
Maqsad:bolalar surat haqida qisqacha hikoya tuzadilar.
Kerakli jihozlar: syujetli rasm: “Qaysar kuchukcha”
Faoliyatni borishi:
1. «Qaysar kuchukcha » suratini tomosha qilish.
2.Ta’limiy o‘yin «Uy hayvonlari».
3. Bolalar hikoyalari.
4. O‘yin: «Kimning ovozi?»
Qo‘shimcha: aqlli so‘zlarni o‘rganish: YAxshiga - yaxshi bo‘l! YOmonga - yomon! Topishmoq topish, badiiy adabiyotga qiziqish uyg‘otish.
E’tiborga molik jihati:antonim so‘zlarni qo‘llashni bilish. So‘zlashuvni rivojlantirish.
Til va nutq markazi
Hikoya «Soatning ichida kim yashaydi».
Maqsad:bolalar «CH» tovushi ishtirok etgan so‘zlarni ajratadilar. «CH» tovushini to‘g‘ri talaffuz qilish.
Kerakli jihoz va materiallar: «CH» tovushi qatnashgan so‘zlar aks etgan buyumlar rasmlari.