Семинар машғулотлари : 6 Лаборатория: 24 Мустақил таълим 111

Лаборатория фаолиятининг натижалари:
Талаба:

• 
  Бундан аввалги машғулотларда ўтилган материални мустаҳкамлайдилар.
  
• 
  Қизиқишлар ривожланишининг асосий босқичлари тавсифини билиб оладилар.
  
• 
  Муаммоли савол қўйиш: «Агар одам ўзи қизиқмайдиган иш билан шуғулланса, фақат унинг ўзи эмас, балки умуман жамият зарар кўради. Нима учун?»
  

• 
  Талабаларнинг қизиқиш ва мойиллиги фаолиятнинг ҳар хил турларида: меҳнат, ўқиш, ўлкашунослик, спорт, ташкилотчилик ва ҳакозоларда шаклланиши мумкинлиги ҳақида назарий маълумот берадилар.
  

Ўқитиш услуби ва техникаси	Визуал маъруза, савол-жавоб, баён қилиш.
Ўқитиш воситалари	Маърузалар матни, проектор, график., плакатлар
Ўқитиш шакли	Жамоа, гуруҳ ва жуфтликда ишлаш.
Ўқитиш шарт-шароити	Проектор, компьютер ва плакатлар билан жиҳозланган аудитория

Лаборатория машғулотининг технологик картаси

Босқичлар, вақти	Фаолият мазмуни
	Ўқитувчи	талаба
1-босқич. Кириш (10 мин.)	1.1. Лаборатория, унинг мақсади, ўқув машғулотидан кутилаётган нати­жа­лар маълум қилинади.	1.1. Танишадилар ва амалга оширадилар