Sekin o'ylang Tez qaror qabul qiling / Daniel Kahneman: ast; Moskva; 2014 yil

Oregon universiteti tadqiqotchilari guruhi
Kognitiv nazorat va intellekt o'rtasidagi munosabatni bir necha jihatdan o'rganib chiqdi,
shu jumladan, diqqatni nazorat qilishni yaxshilash orqali aql darajasini oshirishga urinishlar.
Ular to'rt yoshdan olti yoshgacha bo'lgan bolalarga beshta 40 daqiqalik mashg'ulotlar o'tkazishdi.
diqqatni o'rgatish uchun maxsus ishlab chiqilgan turli xil kompyuter o'yinlari
va nazorat qilish. Mashqlarning birida bolalar ushlash uchun joystikdan foydalanishlari kerak edi
chizilgan mushuk va uni loyga kirmasdan o'tga o'tkazing. Maysalar bo'lgan joylar
asta-sekin kamayib, axloqsizlik bilan qoplangan joylar ko'payib, ko'proq va aniqroq talab qiladi
boshqaruv. Tajribalar shuni aniqladilarki, diqqatni o'rgatish o'zboshimchalik bilan yaxshilanadi.
faqat bajarilishini nazorat qilish; u bilan birga natijalar ham yaxshilandi
og'zaki bo'lmagan razvedka testlari va bu yaxshilanish bir necha yil davom etdi
oylar. Xuddi shu guruh tomonidan o'tkazilgan yana bir tadqiqot aniq ta'kidlangan
e'tiborni nazorat qilishda ishtirok etuvchi genlar ta'sir ko'rsatishi ko'rsatilgan
ta'lim usullari, shuningdek, o'rtasidagi yaqin aloqani ko'rsatdi
bolalarning diqqatini nazorat qilish qobiliyati va nazorat qilish qobiliyati
hissiyotlar.
Sheyn Frederik muammoni o'z ichiga olgan kognitiv aks ettirish testini tuzdi
to'p va ko'rshapalak va berish istagini uyg'otish uchun tanlangan yana ikkita savol
jozibali, ammo noto'g'ri intuitiv javob (savollar 5-bo'limda berilgan).
U ushbu testda juda past ball olgan talabalarning xususiyatlarini o'rganib chiqdi
Shundaylar borki, ular uchun 2-tizim kuzatish funktsiyasi sifatida yomon ishlaydi va buni aniqladi
ular aqlga kelgan birinchi javobni berishga moyil bo'lib, qo'llashni istamaydilar