Scratch muhitida dasturlash

jamoada, xususan, loyihani amalga oshirishda qo'shma axborot faoliyatini amalga oshirish qobiliyati;

AKT vositalaridan foydalangan holda auditoriyaga o'z ishining natijalarini taqdim eta olish qobiliyati;

o'quv faoliyatida kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish va Kundalik hayot.


Mavzu natijalari:

ning surati

Scratch dasturiy muhitining funksional tuzilishi va foydalanuvchi interfeysining asosiy strukturaviy elementlari;

buyruqlar, holatlar, dasturlarning asosiy bloklarini tayinlash va ulardan foydalanish; yozma dasturni tuzatish imkoniyatlari va usullari;
ijrochilar va ularning buyruqlari tizimlari, ijrochini bevosita boshqarish imkoniyati;

o'rnatilgan rastr muharriridan foydalanish imkoniyati, asosiy vositalarning mavjudligi va maqsadi;

algoritm - ijrochining dastlabki ma'lumotlardan yakuniy natijaga olib keladigan harakatlari ketma-ketligini rasmiy tavsifi sifatida;

algoritmning sxematik tavsifidan foydalanish;

ekranda harakatlanayotganda geometrik shakllar yaratuvchi ijrochilar uchun dasturlar yozish; siklik algoritmlarning turlari va ularning qo‘llanilishi;

dastur interaktivligini tashkil etish;

tasvirning turli qatlamlarida ijrochilar o'rtasidagi o'zaro ta'sir qilish imkoniyati; ob'ektlar va tizimlarni modellashtirish uchun loyiha usulidan foydalanish; dasturiy muhit yordamida real vazifalarni tavsiflash imkoniyati;

Talabalar quyidagilarni bajarishlari mumkin:

uy kompyuteringizga dasturiy ta'minot muhitini mustaqil ravishda o'rnatish;

ba'zi standart foydalanuvchi interfeysi sozlamalarini o'zgartirish (masalan, ma'lumotni ko'rsatish tili);

dasturlarni disk raskadrovka qilishning turli usullaridan, jumladan, bosqichma-bosqich disk raskadrovkadan foydalanish;

o'rnatilgan grafik muharriri vositalaridan ishonchli foydalanish, shu jumladan tasvir qismlari bilan ishlash va gradient yaratish;
siklik buyruqlar yordamida dasturlarni soddalashtirish va ularni qo'llash;

interaktiv texnologiyalardan foydalangan holda dastur va o'yinlar yaratish;