Scientific progress volume ǀ issue ǀ

ǀ
ISSUE 2 
ǀ
2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 430
MAKTABGACHA TA’LIM TASHK
ILOTLARI 
TARBIYALANUVCHILARINING NUQTINI O`STIRISHDA 
O’ZBEK ADABIY
 
TILINING AHAMIYATI 
Sarvinoz Abdusattorova 
Samarqand davlat universitetining O'zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti 1-
bosqich magistranti 
 
ANNOTATSIYA 
Mazkur maqolada o`zbek adabiy tilining imkoniyatlari batafsil yoritilgan. 
Shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarining nutqini o`stirishda 
o’zbek adabiy 
tilining ahamiyati xususida fikr yuritilgan.
Kalit so`zlar:
adabiy til, nutq, so`z boyligi, ohang, nutq o`stiruvchi vositalar, 
adabiy til shakllanishi. 
 
Ma’lumki, adabiy til
muayyan umumxalq tilining qayta ishlangan va me’yorlash
-
tirilgan, mazkur tilda soʻzlashuvchi xalqning madaniy ehtiyojlariga xizmat qiluvchi 
shakli. 
Mustaqillikka erishganimizdan so’ng adabiy tilni rivojlantirishga bo’lgan e’tibor 
ya’nada kuchaydi. Keyingi
yillarda ayniqsa ta’lim sohasining bosh bo’g`ini bo’lgan 
maktabgacha ta’lim tizimiga ahamiyat siyosat darajasiga ko’tarildi. 
Prezidentimizning 2019 yil 8 may kuni O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti 
Shavkat Mirziyoyev “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 
yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarori, 30 sentabrdagi 
“Maktabgacha ta'lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora
-tadbirlari 
to‘g‘risida”gi farmoni hamda “O‘zbekiston Respublikasi Maktabg
acha ta'lim vazirligi 
faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi qaroriga muvofiq bu sohada yangi tizim yaratildi.
Yurtboshimiz Sh.Mirzoyev o’z ma’ruzalaridan birida quyidagi fikrlarni ta’kidlab o’tadi 
“Hayotimizda hal qiluvchi ahamiyatga ega bo‘lgan ta'lim
-tarbiya tizimi haqida 
gapirganda, Abdulla Avloniy bobomizning dono fikrlarini takror va takror aytishga 
to‘g‘ri keladi: ta'lim
-tarbiya 
–
biz uchun hayot-
mamot masalasidir”. 
1
Darhaqiqat, 
qaysi 
sohani 
olmaylik, 
biz 
zamonaviy 
yetuk 
kadrlarni 
tarbiyalamasdan turib biron-
bir o‘zgarishga, farovon hayotga erisha olmaymiz. 
Bunday 
kadrlarni, millatning sog‘lom genofondini tayyorlash, avvalo, maktabgacha ta'lim 
tizimidan boshlanadi. Maktabgacha ta'lim tizimi uzluksiz ta'limning birlamchi, eng 
asosiy bo‘g‘ini hisoblanadi. Mutaxassis va pedagoglarning ilmiy xulosalariga ko‘ra, 
inson o‘z umri davomida oladigan barcha axborot va ma'lumotning 70 foizini 5 
yoshgacha bo‘lgan davrda oladi. Ana shu dalilning o‘zi bolalarimizning yetuk va 
barkamol shaxs bo‘lib voyaga yetishida bog‘cha tarbiyasi qanchalik katta ahamiyatga 
1
 
https://kun.uz/uz/news/2017/10/20/mirzieev-maktabgaca-talim-tizimi-bujica-jigilis-utkazdi
.  

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3