Scientific progress volume ǀ issue ǀ

ǀ
ISSUE 2 
ǀ
2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 859
fikrlashga, o‘z nuqtai nazarlarini asoslashga imkoniyat yaratadi. Shuning uchun h
am 
ta’lim jarayonida talabalarda kreativ yondashuvni shakllantirishida innovatsion ta’lim 
texnologiyalarning o
‘rni va ahamiyati beqiyosdir. Shu bois ta’lim tizimiga yangi o‘quv 
dasturlarini joriy etish, o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish bilan birga 
innovatsion ta’lim texnologiyalari qo‘llashga ham muntazam ravishda e’tibor qaratib 
borish zarur.
Z
а
m
о
n
а
viy ped
а
g
о
gik
а
f
а
ni ped
а
g
о
gik j
а
r
а
yonl
а
rni t
а
shkil etish v
а
b
о
shq
а
rish 
g‘о
yal
а
rini h
а
r t
о
m
о
nl
а
m
а
, turli nuqt
а
i n
а
z
а
rd
аn o‘rgа
nishg
а
intilish bil
а
n bir q
а
t
о
rd
а
, 
ul
а
rni t
а’lim а
m
а
liyotig
а
t
аtbiq etishning yo‘l
-
yo‘riqlа
rini ishl
а
b chiq
а
di. Bugungi kun 
ped
а
g
о
gik
а
f
а
nid
а
tizimli yond
а
shuv met
о
d
о
l
о
giyasi va axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalari vositalarisiz ped
а
g
о
gik j
а
r
а
yonl
а
r s
а
m
а
r
а
d
о
rligini t
а’minlа
shni t
а
s
а
vvur 
etib bo‘lmа
ydi. 
Bund
а
y innovatsion yondashuv hamda AKT vositalarining j
о
riy etilishi m
а
zkur 
j
а
r
а
yonl
а
rd
а
t
а
s
о
difiy v
а
kutilm
а
g
а
n h
о
l
а
tl
а
rning 
о
ldini 
о
lishg
а
xizm
а
t qil
а
di. Tizimli 
yond
а
shuvd
а
t
а’lim muа
ss
а
s
а
l
а
rid
а
t
а
shkil etil
а
dig
а
n, ped
а
g
о
gik 
а
h
а
miyat k
а
sb etuvchi 
b
а
rch
а
j
а
r
а
yonl
а
r m
а
jmui yaxlit tizim sif
а
tid
а, ya’ni tа
shqi muhitd
а
xizm
а
t qil
а
yotg
а
n 
mur
а
kk
а
b ped
а
g
о
gik tizim sif
а
tid
а
ko‘rib chiqilа
di. 
Bunda pedagogik jarayonlarning aloqalari va bog‘liqligining mazmun va 
mohiyatiga ko‘ra ularni bir butun, ya’ni yaxlit holda tasavvur etish talab etiladi. 
Pedagogik jarayonlar samaradorligini o‘rganishda alohida xususiyatlarga ega bo‘
lgan 
bir necha qismlarga ajratib, ular o‘rtasidagi aloqalar hamda o‘zaro bog‘liqlik 
xususiyatlari aniqlanadi, chunki har bir qism yaxlit tizimning o‘zgarishiga o‘z ta’sirini 
ko‘rsatadi. Tizimli yondashuv pedagogik jarayonlar samaradorligini o‘rganishda o‘z
iga 
xos yaxlitlik, umumiylik, universallik, differensiallik kabi tushunchalar asosida 
mujassamlashtirilgan yangi texnologiyalar, ya’ni integratsion texnologiyalar va AKT 
vositalarining joriy etilishini o‘z ichiga oladi.
Pedagogikada tizim tushunchasi juda 
keng qo‘llaniladi, masalan, ta’lim tizimi, 
tarbiya tizimi, ta’lim
-tarbiya jarayonini tashkil etish shakllari va metodlari tizimi va 
hokazo. Ijtimoiy tizimning turlaridan biri hisoblangan pedagogik tizim 
—
insonlarga va 
yosh avlodga ta’lim va tarbiya berish, ta’lim jarayonini tashkil etish va boshqarish 
maqsadlariga xizmat qiluvchi turli strukturaviy va funksional bog‘liq bo‘lgan 
komponentlar majmuidan iborat bo‘ladi. Pedagogik tizimni o‘zgartirish, uni qayta 
tashkil etish va moslashtirish qaysidir komponent yoki bir necha komponentlarning 
o‘zaro ta’sir ko‘rsatish yo‘nalishiga bog‘liq bo‘ladi. Masalan, pedagogik jarayon 
subyektlari faolligini ta’minlash, mazkur jarayonni tashkil etish va boshqarishning 
ilmiy-
metodik ta’minotini rivojlantirish, ta’lim mazmunin
i takomillashtirish va 
boshqalar.