Scientific ideas of young scientists

Scientific ideas of young scientists | Pomysły naukowe młodych naukowców |
Научные идеи молодых ученых 
10 November 2020 
Исследования проводились в 2018-2019 годах в лаборатории “Генетика и цитология 
хлопчатника” 
Научно-исследовательского 
института 
селекции, 
семеноводства 
и 
агротехнологии выращивания хлопка.
Все агротехнические мероприятия осуществлены согласно методик, принятой в 
институте. В период вегетации растений вносили 250 кг / га азота, 175 кг / га фосфора и 125 кг 
/ га калийных удобрений. Минеральные удобрения вносились в основном в три периода: во 
время фазы образования настоящих листьев, а также в периоды полного цветения и 
плодоношения. За вегетационный период хлопчатник поливали 4 раза.
В качестве исходного материала в нашем эксперименте использованы свыше 30 новых 
линий и семьи хлопчатника, созданные нами различными методами межвидовой и 
внутривидовой гибридизации, а также стандартные сорта С-6524 и Наманган-77. 
Толерантность новых линий и семей хлопчатника к Verticillium dahliae Kleb. 
определяли на естественно сильно зараженном смешанной расой вилтовом фоне института. 
Результаты, полученные на основе экспериментов, были обработаны по методике Б.А. 
Доспехова (1985). 
Исходя из поставленных задач в наших исследованиях, наряду с основными 
хозяйственно-ценными признаками, мы также изучили толерантности созданного нами 
селекционного материала к различным расам вертициллёзного вилта на естественно сильно 
зараженном вилтовом фоне.
Полученные результаты в 2018 году (таблица-1) свидетельствуют о том, что наиболее 
толерантными среди созданных линий хлопчатника, являются Л-Сельхоз; Л-138 и Л-23/06, 
которые проявили наименьший процент поражения в общей степени по сравнению с другими 
линиями, т.е. 1,12%; 1,17% и 1,67, соответственно. Следует отметить, что линии Л-Сельхоз и 
Л-138, в отличие от линии Л-23/06, также оказались устойчивыми к вертициллёзному вилту в 
сильной степени, тогда как поражаемость в сильной степени у линии Л-23/06 составила 1,0%.
Таблица-1