Сценарии социально-экономического развития Удмуртской Республики до 2025 года

5.1.3.8 Направления развития стекольного производства
Удельный вес стекольной промышленности в объёме обрабатывающей промышленности Удмуртской Республики составляет 1,6%. Данную отрасль представляют открытое акционерное общество «Факел» и открытое акционерное общество «Свет».
Сектор играет большую роль в экономике отдельных муниципальных образований. Органы государственной власти Удмуртской Республики могут оказывать влияние на сектор с целью достижения локальных улучшений в его работе.
Основная задача в развитии сектора состоит в удержании существующей доли российского рынка стекольной продукции, которая по данным за 2008 год составляет около 5%.

5.2 Сохранение высокого качества человеческого потенциала

В настоящее время человеческий потенциал является единственным нематериальным активом республики, высоко оцененным не только внутри региона, но и за его пределами. Высокое качество человеческого потенциала связано не только с высоким уровнем подготовки кадров, но и с другими факторами. Одним из таких факторов, который зачастую не учитывается при оценке качества человеческих ресурсов, является высокий уровень мобильности населения (в советское время в регион был организован массовый приток специалистов), что всегда придаёт положительный импульс развитию территории. Поэтому крайне значимо для Удмуртии не только сохранить существующий человеческий потенциал, но и сформировать условия для привлечения новых человеческих ресурсов. Для этого необходимо, прежде всего, развитие рынка труда и рынка образовательных услуг, развитие социальной сферы.

5.2.1 Развитие рынка труда и образовательных услуг

Основными задачами развития сектора являются:
повышение качества образования и уменьшение разрывов между ступенями образовательной системы на основе обновления его структуры, содержания и технологий обучения;
улучшение гибкости рынка труда и развитие структуры рынка труда;
удовлетворение потребностей рынка труда;
внедрение в систему образования новых организационно-экономических механизмов, обеспечивающих эффективное использование имеющихся ресурсов и способствующих привлечению дополнительных средств;
привлечение в сферу образования квалифицированных специалистов;
повышение инновационного потенциала и инвестиционной привлекательности сферы образования.
Для реализации поставленных задач необходимо следующее.