Сборник научных трудов по материалам Четвертой Международной научно-практической конференции

Литература
1. Аверина М.Н. Анализ проблем преподавания английского языка в 
средних школах г. Ярославля // Ярославский педагогический вестник. – 
2003. – № 2. – С. 110–119.
2. Бочарникова А.С., Еремина С.А. Использование сказки на уроках ан-
глийского языка в школе // Филологический класс. – 2017. – № 2. – С. 57–62.
3. Иванова О. В., Ахметшина Ю. И. Использование интерактивных 
средств обучения в процессе развития языковой компетенции на уроке ан-
глийского языка в школе // Филологические науки. Вопросы теории и прак-
тики. – № 8. – С. 178–181.
4. Иванова Н.К., Милеева М.Н. Между Сциллой и Харибдой : рассужде-
ния о проблемах обучения иностранному языку // Высшее образование в 
России. – № 2. – 2014. – С. 89–95.
5. Иванова Н.К. Современные интерактивные средства в процессе об-
учения иностранному языку в школе // Научные труды Московского гума-
нитарного университета. – 2018. – № 4. – С. 99–105.
6. Ильина Е.А. Развитие умений письменной речи учащихся средней 
школы на уроках английского языка // Вестник Тамбовского государствен-
ного университета им. Г.Р. Державина. – 2013. – № 11. – С. 1–4.

---

68
7. Иценко И.А. Особенности креативной педагогики интенсивного ан-
глийского языка в начальной школе // Вестник Томского государственного 
педагогического университета. – 2004. – №5. – С. 115–120.
8. Кнырь Г.Е. Проблемы преподавания иностранного языка в разновоз-
растных классах-комплектах // Вестник Томского государственного педа-
гогического университета. – 2010. – № 11. – С. 139–141. 
9. Курдюмова Ю.В. К вопросу использования драматизации в обучении 
иностранному языку в общеобразовательной школе // Вестник Бурятского 
государственного университета. – 2009. – № 15. – С. 177–181.
10. Найман Е.А, Гураль С.К., Смокотин В.М.
 
Английский язык в статусе 
языка всемирного общения в сфере образования // Вестник Томского госу-
дарственного университета. – 2013. – № 367. – С. 158–164.
11. Петрова В.А. Гендерные особенности обучения грамматике англий-
ского языка детей младшего школьного возраста //
 
Вестник Новгородского 
государственного университета. – 2007. – № 42. – С. 10–12.
12. Education & Training 2010: Work program adopted by the European 
Commission in 2001 // ETUCE Circular 2/2005.

---

69