|
ИСТОРИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ
автору живым, творческим делом создания современного монументального искусства. Ув-
лечения тем или иным влиянием (иногда полезным, а иногда отвлекающим в сторону от вер-
ного пути) естественны. Но стремление выразить свое отношение к миру, служить своим
искусством народу было всегда ведущим в работе отделения. Серьезным положительным
качеством нашей школы является та благородная среда, в которой все талантливое, свежее
найдет поддержку и понимание всего коллектива» [35, c. 53]. Можно предположить, что
по мере реализации национальных и федеральных проектов, нацеленных на формирование
комфортной городской среды для человека, потребность и значимость оформления про-
странства средствами монументально-декоративного искусства будет только возрастать, по-
этому пришло время «собирать камни» — анализировать достигнутые результаты большо-
го творческого пути как кафедры в целом, так и каждого отдельного преподавателя, начало
чему положено монографией С. Н. Крылова [12]. В ней прослеживаются пути творчества
педагогов, содержится опыт системы обучения и методик преподавания, которые формиро-
вались, менялись и трансформировались в течение семидесяти пяти лет, что способствова-
ло качественной подготовке более чем семисот художников-монументалистов, работающих
не только на всем российском, но и зарубежном пространстве.
Кафедра художественной обработки металла (ХОМ) имеет свою предысторию с конца
ХIХ – начала ХХ вв., когда в рамках программы подготовки специалистов для художествен-
но-промышленной сферы студентами изучались музейные образцы и осваивались различ-
ные способы обработки металла, создавались шедевры декоративно-прикладного и ювелир-
ного искусства. Затем, в середине ХХ века, в послевоенный период происходит возрождение
интереса к подготовке мастеров по металлу для восстановления Ленинграда, его пригоро-
дов и строительства метрополитена, и только с середины 1970-х гг. назревает потребность
в самоопределении отделения, занимающегося исключительно подготовкой работы с ме-
таллом — древнейшим материалом, обработкой которого люди занимаются с Железного
века эпохи первобытности. Актуальность изучения истории, проведения научных изыска-
ний, восстановления утраченных элементов металлического декора архитектурных соору-
жений, создание произведений ДПИ и ювелирных изделий со временем только возрастала,
и в 1985 г. была открыта кафедра художественной обработки металла, которая, с одной сто-
роны, основывается на традициях, а с другой — готова к новациям: «Сегодня основные зада-
чи продиктованы актуальными потребностями архитектурной и художественной практики.
Строительство крупных культурных комплексов, современные принципы организации жи-
лого пространства, творческое проектирование предметов быта и украшений — все это
способствует раскрытию новых возможностей художественного металла, освоению его бо-
гатого культурного наследия и в целом позволяет увидеть широкие перспективы его раз-
вития. В образовательных программах значительное внимание уделяется проектированию
и выполнению в материале произведений архитектурного профиля (вывесок, светильников,
оград, скамей и других малых архитектурных форм), разнообразных декоративных изделий
для убранства интерьеров зданий, а также ювелирных изделий, памятных медалей и т. д.
Поэтому главные методические цели ориентированы на подготовку специалистов по всему
спектру художественной обработки металла (включая и архитектурный)» [27, c. 20]. По ини-
циативе кафедры в течение многих лет осуществляется сбор материалов, архивных сведе-
ний, сохранившихся фрагментов и элементов архитектурного металла г. Санкт-Петербург,
который за свою более чем 300-летнюю историю нуждается в реставрации металлическо-
го декора и элементов архитектурных сооружений. Это привело к включению в образова-
тельные программы подготовки студентов учебной дисциплины регионального компонента
«Основы проектно-реставрационных работ: Обмерная практика на кафедре ХОМ СПГХПА
им. А. Л. Штиглица» [37], содержащей методические указания, технические особенности
и технологические приемы, направленные на сохранение историко-культурного наследия
32
Do'stlaringiz bilan baham: |
