Сборник научных статей чебоксары 2019 (082)

 
Набережночелнин-
ский государственный педагогический университет (г. Набережные Челны, 
Россия)
 
Павлов Михаил Андреевич 
– магистрант III курса кафедры английского 
языка, Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. 
Яковлева (г. Чебоксары, Россия)
 
Перова Анна Константиновна 
– кандидат педагогических наук, до-
цент кафедры французского языка, Калужский государственный универси-
тет им. К.Э. Циолковского (г. Калуга, Россия)
 
Петрикова Елена Сергеевна 
– студентка V курса факультета ино-
странных языков, Чувашский государственный педагогический универси-
тет им. И.Я. Яковлева (г. Чебоксары, Россия)
 
Пименова Татьяна Сергеевна 
– старший преподаватель кафедры би-
лингвального и цифрового образования, Казанский (Приволжский) феде-
ральный университет (г. Казань, Россия)
 
Поварницына Татьяна Сергеевна 
– кандидат филологических наук, 
доцент кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, Россий-
ский университет кооперации, Камчатский филиал (г. Петропавловск-Кам-
чатский, Россия) 
Попова (Еловская) Светлана Владимировна 
– доктор педагогических 
наук,
 
профессор кафедры иностранных языков и методики их преподавания, 
Мичуринский государственный аграрный университет (г. Мичуринск, Россия)

Почекаева Ирина Сергеевна 
– кандидат педагогических наук, доцент 
кафедры английского языка, филологии и перевода, Пермский государ-
ственный гуманитарно-педагогический университет (г. Пермь, Россия) 
Починок Татьяна Викторовна 
– кандидат педагогических наук, зав. 
кафедрой английского языка, Гомельский государственный университет 
438 
имени Франциска Скорины (г. Гомель, Беларусь)
 
Прокуророва Оксана Владимировна 
– кандидат педагогических наук, 
доцент кафедры английского языка, Владимирский государственный уни-
верситет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (г. Владимир, Россия)
 
Пыхина Наталья Владимировна 
– кандидат педагогических наук, до-
цент кафедры методики преподавания иностранных языков, педагогики и 
психологии, Нижегородский государственный лингвистический универси-
тет им. Н.А. Добролюбова (г. Нижний Новгород, Россия) 
Райсвих Юлия Александровна 
– кандидат педагогических наук, доцент 
кафедры немецкого языка и методики обучения немецкому языку, Южно-
Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет
(г. Челябинск, Россия)
 
Ракишева Екатерина Евгеньевна 
– магистрант III курса кафедры
 
ан-
глийского языка, филологии и перевода, Пермский государственный гума-
нитарно-педагогический университет (г. Пермь, Россия) 
Рогожинская Татьяна Алексеевна 
– старший преподаватель кафедры 
теории и практики германских языков, Барановичский государственный 
университет (г. Барановичи, Беларусь) 
Рунгш Надежда Александровна 
– кандидат педагогических наук, до-
цент кафедры романо-германской филологии,
Чувашский государственный 
педагогический университет им. И.Я. Яковлева (г. Чебоксары, Россия)
 
Рыбакова Елизавета Сергеевна 
– студентка IV курса факультета ино-
странных языков, Чувашский государственный педагогический универси-
тет им. И.Я. Яковлева (г. Чебоксары, Россия) 
Савельева Дария Валерьевна 
– магистрант II курса кафедры англий-
ского языка, Чувашский государственный педагогический университет
им. И.Я. Яковлева (г. Чебоксары, Россия)
 
Саркисян Анастасия Сергеевна 
– студентка V курса кафедры лингви-
стического образования и межкультурной коммуникации, Сургутский госу-
дарственный педагогический университет (г. Сургут, Россия)