Савол-жавоб

Модулли ўқитиш технологиясининг тамойиллари қайсилар?*фаолиятлилик, тенглик ва тенгҳуқуқлилик, тизимли квантлаш, мотивасия, модуллик тамойили, муаммолик, когнитив визуаллик, хатоликларга таяниш, ўқув вақтини тежаш тамойили
Модулли таълим дастлаб қайси мамлакат ўқув юртларида ва малака ошириш тизимида қўлланилади?*АҚШ, Олмония, Англия
Мотив тушунчасига қайси жавобда тўғри таъриф берилган?*мотив-маълум эҳтиёжларини қондириш учун асос бўладиган кишининг ички фаолият мазмуни
Муаммоли ўқитиш технологиясига ким асос солган?*Дж.Дюн
Муаммоли таълим қандай даражаларга бўлинади? *стихияли муаммоли даража, ўқитувчи актив-ўқувчилар пассив даража, ўқитувчи ва ўқувчилар ҳамкорликда, ўқувчилар актив
Муаммоли вазиятларни вужудга келтиришнинг қандай турлари мавжуд?*кутилмаган – ҳайратлантирувчи вазият, низо вазияти, фараз вазияти, инкор вазияти, номуттаносиблик вазияти, танлаш вазияти, эксперимент вазияти
Муаммоли вазиятнинг белгилари қайсилар?*Талабага нотаниш фактнинг мавжудлиги; вазифаларни бажариш учун талабаларга бериладиган кўрсатмалар; юзага келган машаққатни ҳал қилишда шахсий манфаатдорлик
Мунозара нима? *матбуотда, суҳбатда бирор баҳсли масалани муҳокама қилиш, баҳс. муайян муаммо бўйича фикр алмашишга асосланган таълим методи
Нечанчи йилда Англияда педагогик технология Миллий Кенгаши (Натионал cоунcэл фор эдуcатионал Технологий) ташкил этилди. *1976-йил
Ностандарт вазиятлардаги маҳсулдор ҳаракат нимани англатади?*Фаолиятнинг эвристик даражасини
Ўқув кўргазмали воситаларга нималар киради?*кинофильмлар,чизмалар,жадвал,доска-блокнот ва бошқалар
Ўқитишни жадаллаштириш технологиясини ким ишлаб чиқди ва ҳаётга жорий қилди.*В.Ф.Шаталов
Ўқитувчи маҳорати нимада ўз аксини топади? *Дарсни аниқ режалаштиришда
Ўқитувчи, ўқувчи ва коммуникасия қандай таълимнинг таркибий қисмлари?*масофавий таълимнинг
Ўқитувчиларни аудитория диққатини ўзига жалб этиш, дарс жараёнида ҳамкорликда фаолият кўрсатишга ўргатиш қайси интерфаол усул ёрдамида амалга, оширилади?*мулоқот техникаси орқали