Saqlash vazirligi sh. S. Shoyimova, M. K. Xoshimova, sh. R. Mirzayeva, M. M. Qo

2.
 
Ta’sirga javob berish, ta’sirlanish (munosabat):
 
a)
 
bo’ysunuvchi tarzda javob berish;
 
b)
 
ixtiyoriy tarzda javob berish;
 
v) ta’sirga javob berishdan mamnuniyat hosil qilish.
 
Mazkur  toifa  shaxsning  o’z  ta’limida  faol  qatnashishini  bildiradi, 
masalan,  o’quvfaniga  qiziqishini  namoyon  qilishi,  taqdimot  qilishga 
tayyorligi,  guruh  muhokamasida  qatnashishi,  boshqalarga  yordam 
berishida namoyon bo’ladi.
 
3.
 
Qadriyatlarni aniqlash, o’zlashtirish (faol o’qish):
 
a)
 
qadriyatli yo’nalishlarni qabul qilish (fikr paydo bo’lishi);
 
b)
 
qadriyatli yo’nalishlarni afzal ko’rish;
 
v) qadriyatli yo’nalishlarga sodiqlik, ishonuvchanlik.
 
Bu toifa qadriyatlarni aniqlashni shunchaki qabul qilishdan to unga 
berilib  ketishgacha  borishni  anglatadi,  masalan,  talaba  ilm-  fanning 
kundali 
turmushdagi 
rolini 
yuqori 
baholaydi, 
boshqalarning 
muvaffaqiyati  uchun  g’amho’rlik  ko’rsatadi,  individual  va  madaniy 
farqlarga hurmat bilan qaraydi, ya’ni tolerantlikni namoyon qiladi.