|
Tasviriy faoliyat turi: Dekorativkompozitsiya.
Darsningjihozlanishi: Multfilmqahramonlariaksettirilganlavha- larningrasmlari.
Dars tafsilotiari:
Darsmavzusigakirish: Multfilmhamo'zigaxosko'rgazmali, tasvirliertakekanligihaqidaso‘zyuritiladi. Multfilmyaratishdarassomlarmehnatiningahamiyatitushuntiriladi. 0‘quvchilarbilanmultfilmlar, ularningqahramonlarihaqida, o‘quvchilargaqaysiqahramonlarko'proqyoqishixususidasuhbatuyushtiriladi. «ZumradvaQimmat» ertagisavol- javobyordamidaesgatushiriladi. Multfilmqahramonlarinio'quvchilarqandaytasvirlashnihohlashlarihaqidagapiribberishlariuchunsavollarbilanmurojaatqilinadi.
Mazkurdarsdaertakqahramonlariyuzifodalarinitasvirlashyuzasidanko'rsatmalarhamdaportretjanriyuzasidanhamma’lumotlarberiladi.
Portret - tasviriysan’atjanribo'lib, ma’lumbirshaxsyokibirnechakishinitasvirlashgabag'ishlanganrasmekanligita’kidlanadi. Mazkurjanrnamoyandalari, ularningasarlaribilano'quvchilartanishtiriladi. Rassom, pedagog, 0‘zbekistonBadiiyakademiyasiningakademigi, 0‘zbekistonxalqrassomiMalikNabiyevhaqidama’lumotberiladi. Uasosanportretvatarixiyjanrlardaijodqilgan. Portretjanridagi «Do'stimportreti», «AbuRayhonBeruniy», «Bobur», «AmirTemur» portretlarisanabo'tiladi.
Asosiy qism:
O'qituvchiertakqahramonlariZumradvaQimmatlarningrasminialohida-alohidaishlashbosqichlarinitushuntiradi. So'ngra «ZumradvaQimmat» ertagidagio'gayonarasminiishlashyuzasidanko'rsatmaberiladi.
Amaliymashg'ulot: O'quvchilarmustaqilravishdaertakqahra- monlaridanbirio'gayonarasminiishlashgakirishadilar.
Darsgayakunyasash: Darsmavzusidarslikdagisavollaryordamidatakrorlanadi. Amaliymashg'ulotniyaxshibajargano'quvchilarishinamoyishetiladivatahlilqilinadi. O’quvchilar ishlari baholanib darsga yakun yasaladi.
Sana:__________ Tekshirildi_____________
23-dars Mavzu: “ Sahrodagi karvon’’ mavzusida haykal ishlash
Darsning maqsad va vazifalari:
0‘quvchilarning loy va plastilin yordamida haykal ishlash malakalarini mustahkamlash;
o'quvchilarning badiiy-ijodiy tafakkurini rivojlantirish;
qoi va steklar bilan ishlash malakalarini o'stirish.
Tasviriyfaoliyatturi: Haykaltaroshlikkompozitsiyasi.
Darsningjihozlanishi: «Sahrodagikarvon» aksettirilganrasm
vahaykaltaroshlikkompozitsiyalari. Kompozitsiyanijoylashtirishuchunkarton, ot, tuyakabio'yinchoqlar. Mavzuga doir san’at asarlarining reproduksiyalari, rasmlar.
Dars tafsilotlari:
Darsmavzusigakirish: O'quvchilarningkarvonhaqidagitushunchalarinikengaytirishmaqsadidaularbilan «Sahrodagikarvon» mavzusidadarslikdagivao'qituvchitomonidantavsiyaetilayotganfotosurat, rasm, haykaltaroshliknamunalariasosidasuhbato'tkaziladi.
Asosiy qism:
Ot, eshak, itvatuyahaykallariniyasashtexnikasibilantanishtiriladi (ulardanbiriniyasabko'rsatishhammumkin). «Sahrodagikarvon» haykallarkompozitsiyasiniishlashyuzasidanko'rsatmalarberiladi. Buninguchuno'quvchilarniguruhlargabo'lb, kompozitsiyaningunsurlarinialohida-alohidaishlashvaularnibirlashtirishyuzasidantopshiriqberiladi.
Amaliymashg‘ulot: 0‘quvchilarguruhlargaboMinib, mustaqilravishdaavvalkompozitsiyaunsurlarini, so'ngkompozitsiyayasashgakirishadilar. Guruhlardaot, tuya, odam, it, yuklar, xurjunlar, suvidishlarikabikompozitsiyaunsurlariyasaladi. So'ngra ular birlashtirilib, haykaltaroshlik kompozitsiyasi ishlanadi.
Darsga yakun yasash: Dars jarayonida o'tilgan materiallar savollar yordamida takrorlanadi. Amaliy mashg'ulotni yaxshi bajargan o'quvchilar ishlari namoyish etiladi va tahlil qilinadi. O'quvchilarning ishlari baholanib, darsga yakun yasaladi.
Sana:__________ Tekshirildi_____________
24-dars. Mavzu: Lolani o‘ziga qarab rasmini ishlash
Darsning maqsad va vazifalari:
o'simliklarmavzusidarasmishlashorqalio'quvchilarniularganisbatanestetikmunosabatinishakllantirish;
narsalarningshakli, tuzilishi, fazoviyholati, ranginirasmdato'g'ritasvirlashgao'rgatish;
o'quvchilarning estetik didini rivojlantirish;
qalam va mo'yqalam bilan ishlash malakalarini mustahkamiash. Tasviriy faoliyat turi: Naturaga qarab rasm ishlash.
Darsning jihozlanishi: 0‘simliklar dunyosi aks ettirilgan rassom- larning ishlari, gullayotgan o rik shoxi va lola.
Dars tafsilotlari:
Darsmavzusigakirish: Darslikdavao'qituvchitomonidantavsiyaqilinayotganrasmlardagiRespublikamizqirvaadirlaridao'sadiganlolaqizg'aldoqlar, gullarhaqidao'quvchilarbilansavol-javobtarzidasuhbatuyushtiriladi. Ularni tasvirlashda ko'proq qaysi ranglar ishlatilishi aniqlab olinadi.
Asosiy qism:
0‘qituvchigullabturgano‘rikshoxivalolarasminiishlashbosqichlarinidarslikasosidatushuntiradi.
Amaliymashg'ulot: O'quvchilarmustaqilravishdalolarasminiishlaydilar.
Darsga yakun yasash: O'tilgan dars materiallari savollar yordamida takrorlanadi. Amaliy mashg'ulotni yaxshi bajargan o'quvchilar ishi namoyish etiladi va tahlil qilinadi. O'quvchilarning bajargan ishlari baholanib, darsga yakun yasaladi.
Sana:__________ Tekshirildi_____________
25-dars. Mavzu: «Onamga sovg‘a» mavzusida ikebana ishlash
Darsning maqsad va vazifalari:
ikebana haqida tushuncha berish;
o'quvchilarningqiziqishlarivaijodkorliklarinioshirish;
tevarak-atrofdaginarsavahodisalarniko'rabilishvaestetikidroketishgao'rgatish;
ularning kuzatuvchanligi, xotirasi va tasavvurini rivojlantirish;
tasviriy va qurish-yasash malakalarini shakllantirish.
Tasviriy faoliyat turi: Dekorativ kompozitsiya.
Darsning jihozlanishi: Tabiiy va sun’iy giyohlar, savatcha, shox- shabbalar, gul, dekorativ o'simliklar (ikebana uchun materiallar o'qituvchi va o'quvchilar tomonidan olib kelinadi).
Dars tafsilotlari:
I. Dars mavzusiga kirish: «Onamga sovg'a» mavzusida Ikebana ishlash mashg'uloti darslikdagi fotolar, rasm va savollar asosida o'tkaziladi. 8- mart - Xotin-qizlar bayramida onalarimiz uchun sovg'a tayyorlash an’anaga aylanganligi aytib o'tiladi. Bu sovg'ani o'quvchilar o'z qo'llari bilan yasasalar onalar uchun bundan qadrliroq sovg'a bo'lmasligi uqtiriladi. Ikebana uchun ishlatiladigan tabiiy materiallar haqida ma’lumot beriladi.
Asosiy qism:
O'qituvchitomonidansoddaIkebanaishlashtexnikasitushuntiriladivayasabko'rsatiladi.
Amaliy mashg'ulot: O'quvchilar mustaqil ravishda Ikebana yasaydilar.
Darsga yakun yasash: Dars materiallari darslikda berilgan savollar yordamida takrorlanadi. Topshiriqni yaxshi bajargan o'quvchilar ishi namoyish etlladi va sinfdagi barcha o'quvchilar ishtirokida tahlil qiiinadi. 0‘quvchilarning bajargan ishlari baholanib, darsga yakun yasa- ladi.
Sana:__________ Tekshirildi_____________
26-dars. Mavzu: «Navro'z - bahor bayrami»
mavzusida rasm ishlash
Darsning maqsad va vazifalari:
milliy an’analar haqidagi tushunchalarni mustahkamlash;
o'quvchilarda ijodiy qobiliyat va badiiy didni o'stirish;
qalam va mo'yqalam bilan ishlash malakalarini o'stirish;
bo'yoqlar yordamida rasmda bayramona kayfiyatni ifodalay olishga o'rgatish;
xotira va kuzatuvchanlikni oshirish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
