Sana: Tekshirdi: yuzli k 2-sinfda o‘tilganlarni takrorlash (14 soat) 1-dars Darsning texnologik xaritasi Mavzu

I.Tashkiliy qism

II.O’tilgan mavzuni m-sh.

III..Darsning borishi:

1 -misolni yechish orqali 1000 ichida o‘nlikdan o‘tib ko‘paytirish qoidasi tushuntiriladi. Har bir o‘quvchi bu qoidani yoddan bilishi kerakligi ta’kidlanadi.

2-misol mustaqil yechiladi. 0‘quvchilar misollarni doskada ham yechadilar.

Mustahkamlash

3-masala.

Tezyurar poyezd 1 soatda 124 km masofani bosib o‘tdi. Poyezd shu tezlikda yursa, 4 soatdan keyin jami qancha masofani bosib o‘tishini aniqlang:

Yechish:

124km * 4 =496km

Javob: Tezyurar poyezd 4 soatdan keyin jami 496km masofani bosib o‘tadi.

4-misol.

_x 39 _x 248

2 2

78 496

O’quvchilarga namuna ko’rsatiladi va davomini o’quvchilar mustaqil davom etadilar.
5-masala.

Uch qismdan iborat bo‘lgan AB=5 cm,

BE=3 cm, EF=6 cm siniq chiziqning uzunligini

2 marta orttiring va millimetrlarda ifodalang.

AB=5sm*2=10sm=100mm

BE=3sm*2=6sm=60mm

EF=6sm*2=12sm=120mm
6. Rasm asosida har bir xonaning va uyning umumiy yuzini toping:

6-masala o’qituvchi va o’quvchilar ishtirokida bajariladi.