Sana: Sinf: 3 Fan nomi: Matematika Mavzu: Qo‘shishning guruhlash qonuni



Download 0,99 Mb.
bet30/95
Sana31.12.2021
Hajmi0,99 Mb.
#275301
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   95
Bog'liq
3-SINF MATEMATIKA TO'GARAKI KANSPEKTI[1]

Kutilayotgan natijalar

Uch xonali sonlar, yuzliklar, ming haqida tasavvurga, yuzliklarni o‘qish va yozish malakasiga ega bo‘lish, berilgan tomonlariga to‘g‘ri to‘rtburchak perimetrini topishni uddalay oladilar.

Dars jarayoni va texnologiyasi

Dars

bosqichi

Bajariladigan ish mazmuni

Metod

Vaqt

1-bosqich.

Tashkiliy

qism

0‘quvchilar davomati aniqlanadi. Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi.




2

min

2-bosqich. Uy vazifa- larini tek- shirish

46-darsda berilgan uy vazifalari tekshiriladi, o‘tilgan mavzu bo‘yicha suhbatlashiladi.

Suhbat

5

min

3-bosqich.

Refleksiya

(ehtiyojlami

aniqlash

Raqam va son, ularning farqi, uch xonali sonlar, ularning birliklari haqida munozara qilinadi.

Munozara

3

min

4-bosqich.

Yangimavzubayoni

Darslikdagi 295-297-misollarni yechish orqali uch xonali sonlar va ularni raqamlash, o‘nlik sanoq sistemasi tushuntiriladi, bu borada Al-Xorazmiyning buyuk ishlari haqida maTumotlar beriladi.

Savol-

javob

15

min

5-bosqich. Yangi mavzuni mustahkamlash

0‘quvchilar 298-300-topshiriqlarni bajaradilar. Zarur hollarda ularni bajarishda o‘qituvchi yordam beradi.

Mustaqil ish, savol-

15

min

6-bosqich.

Baholash

Darsdagi faolligiga qarab o‘quv- chilar baholanadi.




3

min

7-bosqich. Uyga vazifa berish

301-misol va 302-masala uyga vazifa sifatida beriladi, tegishli ko‘rsatmalar beriladi.




2

min

Mashg’ulotning borishi:

Bir xonali, ikki xonali va uch xonali sonlar, ularning xona birliklari haqida ma’lumotlar beriladi. Darslikdagi 295-topshiriq orqah o‘nlikda nechta birlik borligi, yuzlikda nechta o‘nlik borligi, yuzliklar qanday atalishi, ularni sanash haqida ma’lumotlar beriladi va tushuntiriladi. Yuzliklar va ming sonlari qanday o‘qilishi va yozilishi ko‘rsatiladi.

296- va 297-misollar o‘quvchilar bilan birgalikda savol-javob asosida og‘zaki bajariladi. Shu asosda yuzliklar ustida amallar birliklar va o‘nliklar ustida amallar kabi bajarihshi ko‘rsatiladi.

Al-Xorazmiyning matematika fani rivojlanishiga qo‘shgan hissasi haqida o‘quvchilar bilan suhbatlashiladi. Awaliga o‘quvchilar Al-Xorazmiy haqida to‘plab kelgan ma’lumotlami bayon qiladilar. So‘ngra 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 raqamlar arab raqami ekanhgi, bu raqamlardan ixtiyoriy sonlarni (masalan, 10, 17, 34, 48, 83, 100 sonlarni) hosil qihsh mumkinhgi, bularning hammasi o‘nlik sanoq sistemasi deb atalishi, ular buyuk bobokolonimiz Muhammad al-Xorazmiy tomonidan birinchi bo‘lib qo‘Uanilganhgi haqida ma’lumot beriladi.

Prezidentimiz Islom Karimovning «Yuksak ma’naviyat -yengilmas kuch» kitobidan quyidagi matn o‘qib beriladi: «... Muhammad Muso Xorazmiyning o‘nlik sanoq sistemasi, algoritm va algebra tushunchalarini dunyoga birinchi bo‘hb ilm-fan sohasiga joriy etgani va shu asosda aniq fanlar rivoji uchun o‘z vaqtida mustahkam asos yaratgani umuminsoniy taraqqiyot rivojiga qanday katta ahamiyatga ega bo‘lganini barchamiz yaxshi bilamiz. Bugungi kunda odamzodning ilm-fan va zamonaviy texnologiyalar borasida erishayotgan ulkan yutuqlarini ko‘z oldimizga keltirar ekanmiz, beixtiyor ana shu buyuk bobokolonimiz misolida bunday yuksak marralarga erishishda o‘zbek xalqining ham munosib hissasi borhgidan qalbimiz ifdxorga to‘ladi».


Download 0,99 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   95




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish