IV Mustahkamlash “Tushunchalar taxlili” usuli yordamida;
V Baholash. Dars davomida faol ishtirokm etgan o’quvchilar individual tarzda baholanadi.
VI Uyga vazifa:&9 51-betlarni o’qib kelish.
O’IBDO’ ________________Tosheva. R.M. Sana:________________
Sana: ______________ ____________
Sinf: 11”A” “B”
Fan: Kimyo
Mavzu:Elektrolitik dissotsialanish va dissotsiatsiyalanish darajasi. Qisqa va to’liq ionli tenglamalar.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy – o’quvchilarga haqida tushuncha berish.
F.K.1- Kimyoviy jarayon, hodisalarni kuzatish, tushunish va tushuntirish kompetensiyasini shakllantirish
-Kimyoviy elementlar davriy qonuni va davriy jadval, kimyoviy bog‘lanish turlari, oksidlanish-qaytarilish reaksiyalari, dissotsiyalanish va ion almashinish reaksiyalarini biladi va tushuntira oladi;
-Metall, metallmaslarning ayrim vakillarining xossalari, olinishi va qo‘llanilishini biladi va ularni tushuntira oladi;
-Nazariy bilimlar asosida masalalarni yecha oladi va tegishli laboratoriya tajribalarini bajara oladi;
-Buyuk allomalar hamda jahon kimyogar olimlarining kimyo sohasi rivojiga qo‘shgan hissalari haqida biladi va tushuntira oladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |