Sana: Mavzu : 0 : 30 ko‘rinishidagi ifodalar. – misol, masala Maqsad

1-2-guruh:“Qisqichni qistir” metodi.Bunda o’quvchilar misollarni yechishadi va qisqichdan javobini topib misol oldiga qistirishadi.Barcha o’quvchilar bajarib bo’lgandan keyin o’quvchilarning ishi tekshiriladi.


Ingliz tili bilan fanni bog’lash
IV. Mustahkamlash.
5-masala.Qandolat fabrikasida qutilarga konfetlar 20 donadan solinmoqda. 140 dona konfet uchun nechta quti kerak? 180 dona uchun-chi?
Yechish:140:20=7 (ta) 180:20=9(ta)
3-4-guruh:”Kubiklar” metodi.Misolarni yechish,javoblarini o’sib borish tartibida joylashtirish.



6-masala.Ahmadda 8 ta uch xil rangdagi qalamlar bor.Qizil qalamlar soni yashil qalamlardan 3 marta ko’p bo’lsa,sariq qalamlar soni qancha?
Yechish:1∙3=3 ta qizil qalam 2)3+1=4 ta qizil va yashil qalam 3)8-4=4 ta sariq qalam
Eshik taqillab,xat tashuvchi 5-6-guruh o’quvchilarga xat olib keladi.
”Xorazmiy bobomdan maktub” metodi.Bunda har bir o’quvchiga ismi yozilgan konvert beriladi.Konvertda ”Sonlar tilsimi” mashqi berilgan,misollarni yechib,harflarni joylashtirsangiz,so’zlar kelib chiqadi.So’zlardan gap kelib chiqadi.”Sport-avvalo sog’lom avlod,sog’lom kelajak degani.”
Namuna: “Sonlar tilsimi” mashqi

21+69		O
11+89		R
93-90		T
40-40		P
32+49		S

81	0	90	100	3