Sana: Fan: Kimyo Tadbir mavzusi

Xlor
(G‘azablanib)
Ey, sen suyuq
Bilib qo‘y shuni
Men hazilni yomon ko‘raman!
Darhol mendan kechirim so‘ra.
Simob
(Qizishib)
Nima, nima? Men-a? Nahotki,
Sulemamdan ichirib qo‘ysam.
Sen qotasan o‘xshab tayoqqa.
Daf bo‘lursan o‘zing u yoqqa!
(Qo‘li bilan narigi dunyoga degan ishorani qiladi)
Uglerod
(Elementlarni tinchlantirib)
Bo‘ldi, yetar og‘aynilar
Bugun menimcha
Navbat bilan barchangiz,
So‘zlab bo‘ldingiz.
Qay biringiz zo‘rligingiz,
Bilib oldingiz.
Simob
(Jahl bilan, qaltirab)
Yo‘q, hali!
O’rtamizdagi asosiy jumboq,
Qolmoqdadir yechilmay biroq.
Xlor
(Uning gapini bo‘lib, Uglerodga qarab)
Ha, to‘g‘ri.
Nima uchun gapni burib
Kim zo‘rligin aytmaysan o‘zing?
(Uglerod nima deyishini bilolmay jim bo‘lib qoladi!)
Alyuminiy
(Sheriklariga qarab)
Shunda bizning shior qo‘l kelar,
Betaraflik foydali bo‘lar!
(Uglerodning indamay turganini ko‘rgan elementlar zo‘r berib o‘z gaplarini ma’qullasha boshlashadi. Uglerod hafsalasi pir bo‘lib qo‘lini silkitib sahnadan chiqib ketadi).
Birinchi o‘quvchi
Ana do‘stlar bilib oldik
Nima gapligin.
Ikkinchi o‘quvchi
Maqtanchoqlik oqibati,
Doimo janjal,
Kim qilolar muammoni,
Tinchlik bilan hal?
(Ikkala o‘quvchi o‘ylanib qolishadi)
Birinchi o‘quvchi
(Birdan suyunib)
Topdim,topdim.
Ikkinchi o‘quvchi
(Shochib)
Xo‘sh, nimani,
Aytaqol tezroq.
Birinchi o‘quvchi
Bu nizoni tugatmoq uchun,
Davriy jadval asoschisin
Chaqirmoq kerak.
Ikkinchi o‘quvchi
Mendeleyevnimi?
Birinchi uquvchi
Ha, qoyilman
Topding!
Ikkinchi o‘quvchi
(Hayron bo‘lib)
Qanday qilib,
Axir...