Sana: Fan: Jahon tarixi Sinfi: 10 Mavzu

Tarixiy shaxslar haqida ma’lumot bera oladi,tarixiy sanalarda ro‘y bergan voqealar haqida ma’lumot bera oladi

• 
  Tarixiy manba va adabiyotlar bilan ishlash kompetensiyasi.
  

Tarixiy illustrasiyalar asosida kichik hikoyalar tuza oladi, tarixiy joylarni xaritadan ko‘rsata oladi

Darsning blok sxemasi:

№	Darsning qismlari	Belgilangan vaqt.
1.	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2.	O`tilgan mavzuni takrorlash	12 daqiqa
3.	Yangi mavzu bayoni	14 daqiqa
4.	Mustahkamlash	12 daqiqa
5.	Baholash	2 daqiqa
6.	Uyga vazifa	2 daqiqa

I.Tashkiliy qism: Salomlashish,davomatni aniqlash,sinf tozaligini kuzatish,siyosiy yangiliklar bilan tanishtirish.
II.O`tilgan mavzuni takrorlash: Savollarga javob bering

1. 
   Turkiyada 1945 — 1980-yillarda amalga oshirilgan islohotlar qan- day natijalarga olib keldi?
   
2. 
   Turkiyani jadal rivojlanish yo‘liga tushirgan T. O‘zol islohotlari haqida gapirib bering. Bu islohotlar qanday natijalarga olib keldi?
   
3. 
   Erondagi «Oq inqilob» qanday maqsadlarni ko‘zlagan edi va u qanday natijalarga olib keldi?
   
4. 
   1979-yili Eronda shoh rejimining ag‘darilishi va Eron Islom Respublikasining e’lon qilinishiga qanday omillar sabab bo‘ldi?
   
5. 
   Eron-Iroq urushi qanday natijalar bilan tugadi?
   
6. 
   Afg‘onistonda 1979-yili amalga oshirilgan «inqilob» afg‘on jami- yatida qanday o‘zgarishlarga olib keldi?
   
7. 
   Afg‘onistondan sovet qo‘shinlari olib chiqilgandan so‘ng mam- lakatda qanday jarayonlar yuz berdi? Mamlakatning tinch rivojlanish yo‘liga o‘tishi qanday kechmoqda?
   

O`q1uvchilar fikri tinglanadi .Faol o`quvchilar baholanadi.