Sana: 2020-yil Matematika 4-Sinf №46 Mavzu: Massa birliklari orasidagi munosabatlar Maqsad: Ta’limiy

Metodi: savol javob, tushuntirish

Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob

Darsning borishi.

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish.

II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.

III Yangi mavzu bayoni: Variant

1-masala



3 · 14 · 6 = 252ta

2 - masala



1000: 2 =500 500 - 345 = 155 500 – 389 = 111 Javob: 155 va 111sr

3 masala Tomonlari 6sm va 5 sm bo’lgan to’g’ri to’rtburchakni yuzasini toping?

6·5 = 30 sm²

1-Variant

1-masala



297 + 562 = 859 Javob: 859 nafar.

2 –masala.



600 – (127 + 143 + 256) =74 Javob: 74 o’rin.

3 masala Tomonlari 12sm va 4 sm bo’lgan to’g’ri to’rtburchakni yuzasini toping?

12 · 4 = 48 sm²

VI. O`quvchilarni baholash va uyga vazifa: Darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. Uyga vazifani e`lon qilaman.

Uyga vazifa - misol. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.

O’TIBDO’______ ________________________

Sana:____________2020-yil Matematika 4-Sinf № 60

Mavzu: Million ichida ko'paytirish va bo'lish

Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida sonlarni ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish.

Ta’limiy: O’quvchilarga “ ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish.

Tarbiyaviy: Barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish.