Sana: 2020-yil Matematika 4-Sinf №46 Mavzu: Massa birliklari orasidagi munosabatlar Maqsad: Ta’limiy

Bo’limlar
Vaqti
1	Tashkiliy qism		3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash		5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni		15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash		10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.		10 daqiqa
6	Uyga vazifa		2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish

b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi

II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.Nazorat:Uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish.

Baholash:Uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi.

III Yangi mavzu bayoni

1. 
   Ko‘pburchakning barcha tomonlari uzunliklari yig‘indisi ko‘pburchakning perimetri deb ataladi. Perimetr qisqalik uchun lotin alifbosining P harfi bilan belgilanadi va masalan, bunday yoziladi: P = 9 cm.
   

To‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri: P = a · 4, bu yerda a – kvadratning tomoni.

a

YECHISH:

a a P=a+a+a+a=4*a

a

2.Tomonlari 18 cm va 12 cm bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetrini hisoblang. Xuddi shunday perimetrga ega bo‘lgan kvadratning tomoni uzunligi qanday bo‘ladi?

18 YECHISH:

12 P=2a+2b=2*12+2*18=24+36=60

12 S=a*b=12*18=216
18

15

P=4*a=4*15=60; S=15*15=225

15 15
15

2. 
   Uzunligi 7 cm, eni esa undan 2 cm qisqa bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchak chizing. Xuddi shunday perimetrli kvadrat chizing.
   

7 YECHISH:

5 P=2a+2b=2*7+2*5=14+10=24

5 S=a*b=5*7=35
7

6

P=4*a=4*6=24; S=6*6=36

6 1 6
6

4. ABCD to‘rtburchakning tomonlarini millimetrda o‘lchang va uning perimetrini toping.

Misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. Ular ishini kuzatish va baholash.

IV Yangi mavzuni mustahkamlash

O’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 5 - masala shartini tushuntirish.

Hamma shakllar bir so’z bilan qanday nomlanadi.

V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.