Sana: 2020-yil Matematika 4-Sinf №46 Mavzu: Massa birliklari orasidagi munosabatlar Maqsad: Ta’limiy


Dars turi: Yangi tushuncha berish. Metodi



Download 2,58 Mb.
bet76/82
Sana11.01.2022
Hajmi2,58 Mb.
#351100
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   82
Bog'liq
4-sinf matematika II chorak konspekt

Dars turi: Yangi tushuncha berish.

Metodi: aqliy hujum , mustaqil ish..

Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari.

Darsning borishi.

T/R

Bo’limlar

Vaqti

1

Tashkiliy qism

3 daqiqa

2

O`tgan mavzuni mustahkamlash

5 daqiqa

3

Yangi mavzu bayoni

15 daqiqa

4

Yangi mavzuni mustahkamlash

10 daqiqa

5

O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.

10 daqiqa

6

Uyga vazifa

2 daqiqa

Jami

45 daqiqa

I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish

b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi



II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.

Nazorat:Uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish.

B aholash:Uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi.

III Yangi mavzu bayoni 1 – misol.

Bo‘lish qanday bajarilganini ko‘rib chiqing: Tushuntirish: 6 142 sonini 83 ga bo‘lish kerak. Bo‘lamiz: 6 142 ni 83 ga emas, 80 ga bo‘lamiz. O‘nliklarni bo‘lamiz: 614 ta o‘nl. — birinchi to‘liqsiz bo‘linuvchi. Demak, bo‘linmada ikkita raqam bo‘ladi. Bo‘lamiz: 614 ni 80 ga. Buning uchun 61 ni 8 ga bo‘lamiz, 7 chiqadi. Bu sinash raqami bo‘lgani uchun uni tekshirib ko‘ramiz. Ko‘paytiramiz: 83 ni 7 ga, 581 hosil bo‘ladi. 7 raqami to‘g‘ri topilgan. Uni bo‘linmaga yozamiz. Ayiramiz: 614 dan 581 ni, 33 chiqadi. Bu — qoldiq. Qoldiqni bo‘luvchi bilan taqqoslaymiz: 33 < 83. Demak, bo‘lishni davom ettirish mumkin. Birliklarni bo‘lamiz: 33 o‘nlik — bu 330 birlik, yana 2 birlik, hammasi 332 birlik. Bu ikkinchi to‘liqsiz bo‘linuvchi. Tushuntirishni davom ettiring.

2. 1) Birinchi to‘liqsiz bo‘linuvchini ayting. Bo‘linmada nechta raqam bo‘lishini aniqlang.

2) Bo‘linmaning birinchi raqamini qanday topganingizni ayting.

3) Ikkinchi to‘liqsiz bo‘linuvchini ayting.

4) Bo‘linmaning ikkinchi raqamini qanday topganingizni ayting.

5) Bo‘linmaning raqamlarini to‘g‘ri topganingizni tekshiring.

1 176 : 49 5 096 : 56 350•428 : 700




Download 2,58 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   82




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish