Sana: 2020-yil Matematika 4-Sinf №46 Mavzu: Massa birliklari orasidagi munosabatlar Maqsad: Ta’limiy

IV Yangi mavzuni mustahkamlash
O’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 4 - masala shartini tushuntirish.
4. 47 m 50 cm – 18 m 75 cm=47*100sm+50sm-(18*100sm+75sm)=4750sm-1875sm=2875sm=2875 sm:100=28 metr 75 sm;
5 t 423 kg + 2 t 908 kg=5*1000kg+423kg-(2*1000 kg+908kg)= 5423kg – 2908kg= 2515 kg=2515 kg:1000 =2 tonna 515 kg
V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI Uyga vazifa. 5-6– misol va masala.
5. Omborda 260 kg olcha bor edi. Maktab oshxonasiga har birida 6 kg dan 8 ta yashik, bolalar bog‘chasiga har birida 5 kg dan 7 ta yashik, qahvaxonaga 8 kg dan 9 ta yashik olcha jo‘natildi.
1) Ombordan necha kilogramm olcha jo‘natildi?
2) Omborda necha kilogramm olcha qoldi?
Har bir savolga javob berish uchun ifodalar tuzing va ularning qiymatini toping.
Yechish: Maktab oshxonasiga junatildi: 6kg*8=48kg
Bolalar boxchasiga junatildi: 5kg *7=35 kg ; Qahvaxonaga junatildi: 8 kg *9=72 kg
1)Jami junatilgan ombordan yuk: 48kg+35kg+72kg=155kg;
2) Jami qolgan ombordagi yuk: 260 kg-155kg=105 kg
6. Ifodalang:
1) kilometr va metrlarda: 4 098 m; 45 981 m; NAMUNA: 4098:1000=4,098km
2) tonna va kilogrammlarda: 28 691 kg; 2 790 kg; NAMUNA:28691kg:1000=28,691 t
3) sutkalarda: 72 hafta 6 d; 469 hafta 5 d; NAMUNA:72*7 kun= 504 sutka
4) sekundlarda:5 min 56 s;8 min 20 s. NAMUNA: 5 *60sek+56sek=300sek+56sek=356 sek


O`IBDO`:_________ ________________________


Sana:____________2020-yil Matematika 4-Sinf № 48
Mavzu: Geometrik mazmundagi amaliy masalalar
Maqsad: Ta’limiy: O’quvchilarni “ Geometrik mazmundagi amaliy masalalar ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish.
1.Tarbiyaviy maqsad:ko'paytirish amali bilan bog'liq bo'lgan turli mantiqiy masalalar yechish asosida bolalarni ishlab chiqarishning turli sohalari bilan tanishtirish, shu soha mutaxassisliklariga, kasb egalariga hurmatni tarbiyalash;TK4to'g'ri fikrlashga, turli vaziyatlardan mantiqiy yo'l topishga o'rgatish;TK2 tabiatga muhabbatni tarbiyalash. Atrof-muhitga oqilona munosabatni shakllantirish.
2. Rivojlantiruvchi maqsad.Bolalar xotirasini rivojlantirish, hayotiy masalalarni mustaqil hal qilishga o'rgatish.Kasbga yo'llash:TK5kasbiy tushunchalar berish;
bolalardagi qiziqishlarni o'rganish.