Sana: 2-sentyabr 2011yil

DTS talabi: Kommunikativ kompetensiyasi:
o‗z fikrini og‗zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila 
olish, mavzudan kelib chiqib savollarni mantiqan to‗g‗ri qo‗ya olish va javob berish;

O‗quvchilarda shakllanadigan fanga oid kompetensiya elementlari: 1. Huquqiy ongga ega bo‗lish kompetensiyasi
Dars
turi
: 
Yangi bilim beruvchi
Amaliy, og`zaki 
Dars
jihozi
: 1. 8 sinf ―O‘zbekiston davlati va huquqi asoslari‖ darsligi
2
.O‘zbekiston 
Respublikasi Konstitusiyasi, Yuksak ma‘naviyat – yengilmas kuch
3
. Mavzuga oid rasmlar, boshqotirma va 
test savollari
4
. Doska , bo‘r, daftar , ruchka 
Dars jarayonining mazmuni 
: 
1.
Sud hokimyati deganda nimani tushinishi 2
. 
Sud hokimyati orginlari qanday vazifalarni bajarishi
 
3
. Sudlarning mustaqilligi qay tarizda kafolatlanishi

 Darsning
borishi
:
I. Tashkiliy
qism
. 
a) salomlashish. b) davomatni aniqlash. 
 
II O‟tgan mavzularni so‟rash: 
Faollashtiruvchi savol va topshiriqlar:

---

1.
Davlat hokimiyatini ushbu tizimsiz tasavvur qilib ko‗ring. Qanday vaziyatlar yuzaga kelishi mumkin?
2.
Sud tizimi bilan bog‗liq vaziyatlarga siz yoki oila a‘zolaringiz duch kelganmi? O‗z taassurotlaringiz bilan 
o‗rtoqlashing.
3.
Fuqarolar o‗rtasidagi nizolarni har xil sudlar hal qiladi. Nima uchun sudlar har xil. Hamma nizolarni bir xil sud 
organlari hal qilsa bo‗lmaydimi? Fikringizni asoslang.
III . Yangi mavzuning bayoni 
 
106-modda. 
O‗zbekiston Respublikasida sud hokimiyati qonun chiqaruvchi va ijro etuvchi hokimiyatlardan, siyosiy