Sana: 12,13,14,15 sentyabr 2011yil

Mavzu: Qonuniylik va huquqiy targ‘ibot

Darsning maqsadi:  O’quvchilarga Qonuniylik deganda siz nimani tushunishi,Qonuniylikning yagonalik tamoyili bo‘yicha tushunganlaringizni bayon qilishi,Qonuniylikning ustuvorligi va hamma uchun majburiyligi tamoyilini qanday tushunishi,Qonuniylik va maqsadga muvofiqlik tamoyilini-chi, Qonuniylikning huquqiy savodxonlik, huquqiy bilim bilan bog‘liqligi tamoyili bo‘yicha firlarini, Qonuniylikning huquqiy madaniyat bilan chambarchas bog‘langanlik tamoyili nimani anglatishi,Qonuniylikni amalga oshirishda xalqning ishtiroki tamoyili-chi, Qonuniylikning jamoatchilik bilan chambarchas bog‘liqlik tamoyili bo‘yicha fikrlarini,Huquqiy tartibotga ta’rif berishi,Huquqiy tartibot va qonuniylik o‘rtasida qanday bog‘liqlik borligini tushuntirib berish

Ta’limiy: O’quvchilarga mamlakatimizda huquqiy demokratik davlat qurish va fuqarolik jamiyatini barpo etish ko’p jihatdan huquqiy ta’limning muvaffaqiyatiga bog’liq.Huquqiy madaniyat inson madaniyatining ajralmas bo’lagi.Davlat mustaqilligi jamiyatimizning huquqiy uyg’onish davrini boshlab berdi.Bugungi kunda huquqshunoslik fani umumta’lim maktablarida o’qitilayotgan fanlar ichida etakchi o’rinni egallaydi.Bugungi mavzuning ta’limiy ahamiyati shundan iboratki, O’quvchilar Huquqni muhofaza qiluvchi dalat organlari haqida kengroq tushuncha olishidan iborat

Tarbiyaviy: Dars jarayonida o’qituvchining mazkur mavzu yuzasidan olib boradigan ta’limiy ilmiy –nazariy va amaliy faoliyati majmui natijasida o’quvchilar tarbiyasiga kompleks yondashgan holda ularda Prezident I.A.Karimovning tarbiya bobida qayd etib o’tgan korsatmalari o’z yechimimi topishini taqozo etadi.