Sana: 03. 04. 2015. Fan: Jahon tarixi Sinf



Download 51.22 Kb.
Sana07.09.2017
Hajmi51.22 Kb.
Sana:03.04.2015.

Fan:Jahon tarixi

Sinfi:8

Mavzu: Lotin Amerika xalqlarining milliy –ozodlik kurashi.

Darsning maqsadi:

Ta`limiy maqsad:-o`quvchilarga Lotin Amerikasining mustaqillik uchun kurashi haqida ma`lumot berish;

Tarbiyaviy maqsad:-Oquvchilarni mustaqillik qanchalik buyuk baxt ekanligini his qildirish

Rivojlantiruvchi maqsad:-o`quvchilarni nutqini fikrlash qobilyatini rivojlantirish.

Dars turi: Yangi bilim beruvchi.

Darsda foydalanadigan metod: Interfaol-“Assisment”,”Ortiqchasini top”,”Jadvalli topshiriq”,”Tadqiqotlar texnologiyasi””So`zsiz tarix o`yini”.

Dars jihozi: darslik, tarqatma,ko`rgazmalar, dunyoning siyosiy haritasi, rasmlar,kompyuter, prayektor, ekran, multimediya,qo`shimcha adabiyotlar,Jahon mamlakatlari kitobi, ensiklopediya, zionet.uz, historian.uz.

Darsning texnologik xaritasi:

Mavzu.

Lotin Amerika xalqlarining milliy –ozodlik kurashi.

Darsning maqsadi

Darsning maqsadi:

Ta`limiy maqsad:-o`quvchilarga Lotin Amerikasining mustaqillik uchun kurashi haqida ma`lumot berish;

Tarbiyaviy maqsad:-Oquvchilarni mustaqillik qanchalik buyuk baxt ekanligini his qildirish

Rivojlantiruvchi maqsad:-o`quvchilarni nutqini fikrlash qobilyatini rivojlantirish.



Oquv jarayonining mazmuni

Darsda Lotin Amerikasi davlatlarining mustaqillik uchun kurashlari, Meksika,Venesuela,Argentinalarning mustaqillikka erishishi,buning uchun kurashgan insonlar haqida,aynan shu davrda O`rta Osiyoda qanday voqealar bo’layotganini,mustaqillik oliy nemat ekanligini bilib oladilar.

Oquv jarayonining borishi

Dars turi: Yangi bilim beruvchi.

Darsda foydalanadigan metod: Interfaol-“Assisment”,”Ortiqchasini top”,”Jadvalli topshiriq”,”Tadqiqotlar texnologiyasi” ”So`zsiz tarix o`yini”.

Dars jihozi: darslik, tarqatma, ko`rgaz malar, rasmlar,kompyuter, prayek tor, ekran, multimediya,qo`shimcha ada biyot lar,Jahon mamlakatlari kitobi, ensiklo pediya, zionet.uz, historian.uz.


Kutilayotgan natija

Oquvchilar mavzuni o`rganishda Lotin Amerikasi xalqlarining ijtimoiy hayoti bilan tanishadilar,mustaqillik oliy nemat ekanligini bilib oladilar.

Kelajakdagi reja

Oqituvchi o`z faoliyatidan kelib chiqib kelgusida darsga qo`shimchalar kiritishi mumkin.


Darsda vaqt taqsimoti:



Dars bosqichlari

Belgilangan vaqt

1.

Tashkiliy qism

3 daqiqa

2.

O`tilgan mavzuni takrorlash

12 daqiqa

3.

Yangi mavzu bayoni

14 daqiqa

4.

Yangi mavzuni mustahkamlash

12 daqiqa

5.

O`quvchilarni baholash

2 daqiqa

6.

Uyga vazifa berish

2 daqiqa


I.Tashkiliy qim.

O`qituvchi o`quvchilar bilan salomlashadi,sinf tozaligini va davomatni kuzatadi,daftar-kitoblar to`liqligi kuzatiladi.Darsda juftliklarda ishlash aytiladi va juftliklar belgilanadi.O`qituvchi bugungi darsda o`quvchilarga qanday imkonyatlar berilishini aytib o`tadi.Eranda slayd namayon bo`ladi.

DARS NOMI: Mustaqillik oliy nemat.

Darsning shiori: Tarixiy xotirasiz kelajak yo`q.





O`quvchilarga beriladigan imkonyatlar

Belgilangan ball

1.

Uyga vazifani tayyorlagani uchun,daftarini to`g`ri yuritgani uchun

1 ball

2.

O`tilgan mavzuni o`zlashtirgani uchun

1ball

3.

Yangi mavzu bayonida ishtiroki uchun

1 ball

4.

Yangi mavzuni mustahkamlashda ishtiroki uchun

1ball

5.

Darsda umumiy faolligi uchun

1ball

Yurtimizda va jahonda bo`layotgan yangiliklarni o`quvchilar aytib beradi ,o`qituvchi to`ldiradi.



II.O`tilgan mavzuni takrorlash:O`quvchilarga “Topshiriqlar kitobchasi”beriladi. Bunda o`quvchilar dars davomida qanday topshiriqlar ishlashi belgilangan.

O`quvchilarga o`tilgan mavzu yuzasidan topshiriq beriladi,bu topshiriq ekranda ko`rsatiladi va topshiriqlar kitobchasida ham bo’ladi.O`quvchilar topshiriqni bajarguncha o`qituvchi uyga vazifani tekshirib chiqadi.


1-topshiriq

Test topshirig’ini ishlang 1 ball

1.AQSHda qachon sanoat inqilobi boshlandi?

A)XIX asrning boshlarida

B)XIX asrning 30-yillarida

C)XXasrda


1 ball

2.Avram Linkoln qachon prezidentlik saylovida g`alabaga erishdi?

A)1868-YILDA

B)1880YILDA

C)1860-YILDA


Savollarga javob yozing 1ball

1.Qaysi asr insonyat tarixiga bug` mashinalari asri bo`lib kirgan?

2.Germanya imperyasini yagona davlatga kim birlashtirdi?


Ortiqchasini toping 1 ball

Fermer,quldorlar isyoni, Plantatsiya, jizya,gomstedlar,konfederatsiya,vaqf,Avram Linkoln,Otto fon Bismark


Har bir o`quvchi kitobchaga javobini belgilaydi.Ekrandan o`zi belgilagan topshiriqni javobi chiqadi.Oquvchi hamma yig`gan balini belgilangan joyga yozadi.

O`quvchilarga juftlikda ishlash uchun yana bi topshiriq beriladi.2-topshiriq

AQSHda fuqarolar urushi bo`lgan sana

Urushdan maqsad

Erishilgan natija




















III.Yangi mavzu bayoni:Lotin Amerikasi xalqlarining milliy-ozodlik kurashi.

Reja:


1.Mustaqillik uchun kurashning boshlanishi.

2.Meksikada mustaqillik urushi.

3.Venesuela mustaqilligi.

Mustaqillik yo`lidagi urushlarning tugashi.

O`qituvchi yangi mavzuni e’lon qilishdan oildin klaster metodidan foydalanib doskaga Milly ozodlik so`zini yozadi.O`quvchilar shu so`zni doakada to`ldiradi



Milliy ozodlikharakati

Oqituvchi Milliy ozodlik harakati haqida tushuncha beradi va mavzuni e`lon qiladi.

O`quvchilar ishtirokida mavzu tushuntiriladi.Ekranda slayddan foydalaniladi.

Natijada Mustamlakachilik zulmiga qarshi kurash boshlandi.

O`qituvchi dunyoning siyosiy haritasidan davlatlarni ko`rsatib boradi.

Yangi mavzuga oid atamalar izohlab o`tiladi.

Kreollar.

Lotin Amerikasi,

Metis,

Mulat.
Lotin Amerikasida mustaqilligi uchun kurash.

Meksikada mustaqillik uchun kurash boshlandi

1810-yilda

Migel Idalgo va Xose Morelos kurash qahramonlari

1821-yilda Meksika mustaqillikka erishdi.

Venesuela mustaqilligi uchun kurash boshlandi

1810-yilda

Simon Bolivar kurashga rahbarlik qildi.

1811-yilda musta qillikka erishdi.

1819-yilda Yangi Granada Venesuela bilan birlashdi.

Bolivar Buyuk Kolumbiya Prezidenti lavozimini egalladi.


Argentinada ham mustaqillik uchun kurash bo`lib o`tdi

1810-yilda

Xose San-Martin kurashga rahbarlik qildi.

1816-yilda Argentina mustaqillikka erishdi.

1813-yilda Paragvay

1818-yilda Chili

1822-yilda Braziliya

1828-yilda Urugvay

mustaqillikka erishdi





IV.Mustahkamlash:

O`quvchilar juftlikda kitopchadagi 3-topshiriqni bajaradilar.



Milliy-ozodlik harakatlari bo`lgan joylar

Milliy ozodlik harakati bo’lgan

Sanalar


Milliy –ozodlik harakatlarining

ahamyati





































Oquvchilar zerikmasligi uchun “So`zsiz tarix”o`yini o`ynaladi.



V.O`quvchilarni baholash: o`quvchilar kitopchaga belgilagan to`g`ri javobni hisoblaydilar va har bir o`quvchining bali kelib chiqadi.

Eng faol guruhlar naminatsiyalar bilan baholanadi.(Eng faol juftlik,eng zukko juftlik…)



VI.Uyga vazifa: Bugun darsda o`rganilgan davlatlarni yozuvsiz haritaga tushurib keling.2 ta test tuzing.
Каталог: upload -> book
book -> Tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti
book -> Qayta tayyorlash va malakasini oshirish
book -> Tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti
book -> 6-sinf тарих (umumta’lim maktablari uchun)
book -> 6-§ Ilk sivilizasiyalarning vujudga kelish davri
book -> Mavzu: Ishlab chiqarish asoslari mashg`ulotlarini o`tkazish metodikasi Mehnat ta’limi jarayonida o`quvchilarga ishlab chiqarish to`g`risida quyidagi tushunchalar beriladi
book -> Uslubiy qo`llanma
book -> Samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti maktabgacha, boshlang‘ich va maxsus ta’lim kafedrasi kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarni miqdorlar bilan tanishtirish
book -> Samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti maktabgacha, boshlang‘ich va maxsus ta’lim kafedrasi savod oʻrgatish darslarida ta’limiy oʻyinlardan foydalanish
book -> Kafedrasi


Do'stlaringiz bilan baham:


Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2019
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa