Sana 00 yil sinf – a- b – V g

Darsning maqsadi:

A) Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga mavzuga oid tushunchalarni kengroq tushuntirib berish.

B) Tarbiyaviy maqsad: O’tilgan mavzuni hayotka tadbiq ettirish.

C) Rivojlantiruvchi maqsad: O’tilgan mavzu orqali o’quvchilani malakalarini oshirish.

Dars jixozi: Darslik rasmlar cholg’ular.

Dars usuli: Savol – javob asosida.

Dars turi: Yangi bilimlarni berish.

DARSNING BORISHI:

1	Tashkiliy qism 5%	2 minut	4	Darsni mustahkamlash 20%	8 minut
2	O’tgan mavzuni so’rash 15%	6 minut	5	O’quvchilarni baholash 5%	2 minut
3	Asosiy qismi (interaktiv) 50%	20 minut	6	Uyga vazifa 5%	2 minut

Bajariladi-gan ishlar	Bajariladigan ishlar mazmuni
Tashkiliy qism	Salomlashish, sinfxonani darsga tayyorlash, o’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni aniqlash.
O’tgan mav-zuni so’rash	Uyga berilgan vazifalarni tekshirib chiqish, o’tilgan mavzu yuzasidan savollar, topshiriqlar, mustaqil ishlar va test topshiriqlarini berish.
Yangi mav-zuni bayoni	Xitoy qadimiy va boy madaniy an’analarga ega mamlakatdir. Xitoy musiqasi ayniqsa, xalq qo’shiqchiligi qadim zamonlardan pentatonika tovushqatoriga asoslanadi. Tan sulolasi davrida Xitoy musiqasining asosiy pardalari va tovushqatorlari Lyuy – lyuy tizimi asosida shakllanadi. Uyg’ur xalqi ko’p asrlik tarixiga ega bo’lib o’zining boy madaniy merosi bilan Markaziy Osiyo xalqlari orasida alohida o’rin tutadi. Uyg’ur xalqi musiqa sanati ikki yo’nalishda ya’ni folklore va og’zaki an’anadagi kasbiy musiqa yo’nalishidashakllanadi. Yaponiya qadimdan Xitoy va Korea xalqlari bilan yaqin madaniy aloqalar o’rnatgan bo’lib keyinchalik O’rta asrlarda o’z orollari chegarasida cheklanib qoladi. Zamonaviy yapon kompozitorlari milliy an’analar va yevropa musiqa shakllarini Yaponiya musiqasi asosida rivojlantirgan holda ijod qilishmoqda.
Mustahkamlash	O’quvchilar bilan savol – javob o’tkazilib mavzu yanada mustahkamlanadi. O’quvchilar dars davomida sizlar asosan solfedjio qilishi, notaga qarab kuylash bilan mashg’ul bo’lasiz. Berilgan kuylarga drijorlik qilib kuylab kelish.
Baholash	Darsga faol qatnashgan o’quvchilarni rag’batlantirib bergan javobini hisobga olib baholash.
Uyga vazifa	O’tilgan mavzuni o’qish, mavzu yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajarish va testlar tuzib kelish.

Maktab o’quv ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari imzosi: ______________ R.R.Egamov.
Sana « 27 » fevral 2020 yil Sinf: 6 ^A.B.D Fani: Musiqa