Самостоятельная работа по русскому языку варианты по русскому языку для студентов 1-курса

Доверенность – документ, в котором учреждение или отдельное лицо предоставляет право вести дела от своего имени. Различают официальную (служебные, выдаваемые отдельному лицу организацией или учреждением для ведения дел от своего имени) и личные (выдаваемые отдельным лицом другому) доверенности.
Личная доверенность оформляется произвольно, но в ней должны быть следующие части:

1. 
   Наименование документа.
   
2. 
   Ф.И.О. (полностью) выдавшего доверенность.
   
3. 
   Ф.И.О. (полностью) доверенного лица.
   
4. 
   Содержание доверенности (точно указывается порученная работа).
   
5. 
   Наименование учреждения, где будет выполнено поручение.
   
6. 
   Подпись доверившего лица.
   
7. 
   Дата выдачи.
   
8. 
   Должность и подпись лица, подтверждающего подпись доверителя.
   
9. 
   Дата и печать.
   
10. 
    

Расписка – документ, подтверждающий получение денег, документа, драгоценностей и др. Оформляется в одном экземпляре и хранится как драгоценный документ.
Обязательными элементами расписки являются:

1. 
   Наименование документа.
   
2. 
   Текст:
   

- Ф.И.О. и должность, дающего расписку;
- Ф.И.О. лица или наименование учреждения, выдающего деньги, драгоценности и т.д.
- Наименование и количество денег, драгоценностей (при необходимости их стоимость);
- Техническое состояние получаемого предмета (если это машина, аппараты и т.д.);
3. Дата оформления расписки.
4. Подпись выдавшего расписку.
Иногда в расписке указывается Ф.И.О. свидетелей, в этом случае последние должны заверить документ своей подписью.


Объяснительная записка – документ, письменно поясняющий отдельные вопросы, касающиеся работы (учёбы) и направляемый руководителю учреждения (его подразделения) или в вышестоящую инстанцию, т.е. различают внутренние и внешние объяснительные записки.
Внутренние (личные) объяснительные записки пишутся сотрудниками (учащимися) или руководителями подразделений на имя руководителя организации или учреждения.
В ней поясняются отдельные действия сотрудника (учащегося) в процессе работы (учёбы), обосновываются их причины. Документ оформляется на простой бумаге и подписывается непосредственно автором.
Обязательные элементы объяснительной записки:

1. 
   Полное наименование организации или Ф.И.О. должностного лица, кому адресована объяснительная записка.
   
2. 
   Полное наименование организации или Ф.И.О. лица, оформившего объяснительную записку.
   
3. 
   Наименование документа.
   
4. 
   Текст.
   
5. 
   Приложение (при необходимости).
   
6. 
   Подпись.
   
7. 
   Дата.
   

Справка– документ, дающий информацию об одном событии или состоянии дела (о месте проживания личности, должности или трудовой деятельности).
По свойству и содержанию справки бывают служебного и личного характера.
В служебной справке даётся информация руководителю или вышестоящей организации о состоянии дела в учреждении или предприятии, или касающихся их конкретных событий.
Справки, подтверждающие личность, являются документом, которые выдаются со стороны предприятия или учреждения о состоянии семьи или трудовой деятельности гражданина. В отличии от служебной справки, в справках подтверждающих личность адресат не указывается.


Докладная записка – документ, представляемый со стороны работника этой организации непосредственно на имя руководителя организации или вышестоящего лица по поводу какого-либо случая или по вопросу, касающемуся службы.
При подготовке докладной записки недостаточно ограничиваться изложением произошедшего события или факта, в нём следует также проанализировать причины случившегося, сделать выводы и представить свои предложения.
Поэтому выводы и предложения в докладной записке требуется излагать точно и убедительно.
Текст такого документа состоит из двух частей. Если в первой части излагаются события причины и факты случившегося события, во второй части должны иметь место выводы и предложения. В случае отношения события к конкретному времени, числу, они указываются в начале текста. Например: По состоянию на 1 февраля 2017 года.


Акт составляется при участии более двух человек в целях подтверждения и освидетельствования состоянии дела, события, ситуации, касающихся деятельности учреждения или отдельной личности.
В целях объективной оценки события или создавшегося положения акты подписываются со стороны комиссии, состоящей из нескольких человек, а в иных случаях одним лицом, имеющим специальное полномочие.
Акты, в основном, составляются при учёте финансово-хозяйственной деятельности, по итогам ревизии, оценки ущерба, нанесённого несчастным случаем, а также при проведении различных проверок.
Вступительная часть отражает причину, побудившую составление акта, в этой части также полностью указывается состав комиссии.
В утвердительной части констатируется работа, проведённая комиссией, делается заключение о выявленном состоянии дела и выносится предложение. В конце текста документа необходимо показать в скольких экземплярах (обычно принято в трёх) подготовлен акт.

2. 
   Закрепление
   

Задание-1. Письменно ответьте на вопросы.

1. 
   Что такое доверенность и как она оформляется?
   
2. 
   Что такое расписка и как она оформляется?
   
3. 
   Что такое объяснительная записка и как она оформляется?
   
4. 
   Что такое справка и как она оформляется?
   
5. 
   Что такое докладная записка и как она оформляется?
   
6. 
   Что такое акт и как он оформляется?
   

Ташкентский Государственный технический

университет им. Ислама Каримова
Алмалыкский филиал
контрольная работа по русскому языку за 1-семестр
Вариант-26
Группа _________ ФИО студента _____________________________________
Балл __________
Работа с текстом.
Значение геодезии в народном хозяйстве


Геодезия находит широкое применение практически во всех отраслях народного хозяйства: при разведке и добычи полезных ископаемых, строительстве промышленных и сельскохозяйственных предприятий, в дорожном и мелиоративном строительстве, в речном и морском хозяйстве.
Создана государственная и астрономо-геодезическая сеть. Она используется для решения разнообразных научных и инженерно-технических задач народного хозяйства, в том числе и для картографирования всей территории страны в различных масштабах.
Фотографирование и зондирование Земли, Луны и планет солнечной системы производится с орбитальных космических станций искусственных спутников Земли и межпланетных кораблей. Можно определить различия в растительности, лесных породах, делать предположения о возможных залежах полезных ископаемых, составлять прогнозы природных явлений.
Кроме фотосъёмки с воздушных и космических носителей, большое значение имеют наземные съёмки. Они служат для создания топографических карт и для решения специальных задач, связанных с определением координат при исследовании деформации инженерных и архитектурных сооружений.


Задание-2. Словарная работа.
разведка и добыча полезных ископаемых-
промышленные и сельскохозяйственные предприятия-
дорожное и мелиоративное строительство-
речное и морское хозяйство-
астрономо-геодезическая сеть-
картографирование всей территории-
зондирование Земли-
орбитальные космические станции-
межпланетные корабли-
прогнозы природных явлений-
деформации инженерных и архитектурных сооружений-


Задание-3. Ответьте на вопросы.

1. 
   Что изучает геодезия?
   
2. 
   Как решаются научные и инженерно-технические задачи народного хозяйства?
   
3. 
   Какие работы ведутся на космических станциях искусственных спутников Земли?
   
4. 
   Для чего необходимы наземные съёмки?
   
5. 
   Как определяются координаты инженерных и архитектурных сооружений?
   

Задание-4. Допишите предложения, используя слова из текста.

1. 
   Геодезия широко применяется практически во всех отраслях народного хозяйства: при ……. и ……. полезных ископаемых, …….промышленных и сельскохозяйственных предприятий, …… и ………. строительстве, в ……. и морском хозяйстве.
   
2. 
   ……… государственная и астрономо-геодезическая сеть.
   
3. 
   ……… и ………. Земли, Луны и планет солнечной системы производится с орбитальных космических станций искусственных спутников …….. и ……… кораблей.
   
4. 
   Кроме фотосъёмки с …….. и ……….. носителей, большое значение имеют наземные съёмки.
   
5. 
   Они служат для создания ……….. карт и для решения ………. задач, связанных с определением координат при исследовании деформации …….. и ………. сооружений.
   

Тестовое задание
Задание-5. .

1. 
   Геодезия находит широкое применение практически во всех отраслях ………..
   

А).строительства;
Б).сельского хозяйства;
В).народного хозяйства;
Г).медицины;

2. 
   Создана …………. и астрономо-геодезическая сеть.
   

А).компьютерная;
Б).государственная;
В).частная;
Г).электрическая:

3. 
   Фотографирование планет солнечной системы производится с орбитальных космических станций искусственных спутников …….
   

А). Земли и межпланетных кораблей;
Б). Марса;
В). Луны;
Г). Юпитера;

4. 
   Кроме фотосъёмки с воздушных и космических носителей, большое значение имеют …….. съёмки.
   

А).подземные;
Б).кинематографические;
В).подводные;
Г).наземные;
4.Домашнее задание
Задание.
Составьте от своего имени один из официальных деловых бумаг.(Выборочно)

1. 
   Доверенность;
   
2. 
   Расписка;
   
3. 
   Объяснительная записка;
   
4. 
   Справка;
   
5. 
   Докладная записка;
   
6. 
   Акт.
   

Задания по самостоятельной работе.

Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой. Каждый важный успех приносит новые вопросы. Всякое развитие обнаруживает со временем всё новые и более глубокие трудности. (Эйнштейн).

Выпишите в три столбца существительные мужского, женского, среднего рода и связанные с ними слова.
поляна,поле,лес, река, озеро, гора, дерево,берёза, сосна, дуб, погода,снег,буран,буря,земля,солнце,луна,месяц, время,бремя,пламя,знамя, конь,коза,верблюд кабан, свинья,утка,огонь степь, тетрадь, дождь,ночь,календарь,слесарь, огонь, январь,февраль,конь,уголь, сталь,

№7. Задание: Спишите, ставя вместо точек нужное окончание.

1.Окончания –ый,-ая,-ое,-ые (после твёрдой основы)

1.Тёпл....день, светл...комната. светл....ночи. Зелён.....луг,зелен.... поле, зелён... трава, зелён...кусты. 3.Холод....ветер, холодн...дни 4.Перв…урок, перв…. Поручение, Перв…задача, перв…трудности.

Задание: Спишите, ставя вместо точек нужное окончание.
2.Окончания-ий,-яя,-ее,--ие (после мягкой основы)

1.Весенн…. ветер, весен…..ночь, весен…утро, весен дни. 2.Верхн… этаж, верхн…. течение реки, верхн…..полка, верхн…этажи. 3. Средн…..школа, средн…специальное учебное заведение, средн… уровень, средн…школы. 4.Древн….город, древн…история, древн….. население, древн….люди.

№7. Задание: Спишите, ставя вместо точек нужное окончание.

3. Окончания-ий,-ая,-ое,-ие (после основы г,к,х)
1.Отлог….берег, отлог…..берега. 2. Высок…дом, высок….гора, высок…дерево, высок….горы. 3.Студенческ……вечер,студентческ….жизнь,студенгческ….общежитие, студентческ…будни.


4.Окончания-ий,-ая,-ее,- ие ( после основы щипящий)
1.Свеж….молоко. 2.Рыж….лица,рыж….волосы 3.Рабоч…. кабинет, рабоч…..одежда, рабоч….место, рабоч…..руки. 4. Младш….брат, младш….сестра,младш… братья. 5. Цветущ ….край, цветущ….. весна, цветущ…..поле, цветущ… края.


6. Задание: Выпишите два столбца наиболее употребительные существительные мужского и женского рода на -ь

храбрость, ночь, житель, речь, хитрость, вещь, молодёжь, воспитатель, мудрость, токарь, глупость, сухарь, радость, председатель, власть, январь, гордость, словарь, мышь,календарь, строитель, букварь, тяжесть, слесарь, февраль, честь, писатель, аккуратность, выключатель,пекарь, апрель, крепость, рожь, помощь, смелость, июнь.

Задание: Спишите, ставя вместо точек нужное окончание.


Здесь росла..... Там росло........ .......... работала ..........работал. .........работало. (Дерево,Трава,Колхозник.Бригада.Звено)


....шумел ......шумело ...........шумела. ........разбился. .....горела. ........горел (Река.Ветер,Море,Банка,Чайник.Блюдце. Электричество. Огонь. Лампа)

……началась. ……..началось …….начался. ……оделся …..оделась

(Учёба.Собрание,Урок. Девочка,Мальчик)


9. Задание: Переведите на русский язык.

1.Бу менинг дўстим. Бу йигит менинг дўстим. 2. Бу менинг ручкам. Бу ручка меники. 3.Бу сенинг қаламинг. Бу қалам сеники. 4. Бу менинг жойим. Қуёш баланд кўтарилди. Кечаси кучли ёмғир ёғди. 5.Бу масала қийин эмас эди. Бугун яхши хабар келди.

Ўқитувчининг журнали. Зокирнинг туфлиси.


Задание: Спишите, ставя вместо точек нужное слово из данных справа

1.Книга (брат, товарищ, ученик,сестра,подруга) 2.Редактор (журнал,газета, учебник) 3.Директор (завод,савхоз,фабрика,школа) 4.Два (человек, товарищ, друг, место, море) 5.Две (девочка, лощадь, ночь, неделя)

Задание №12
1.Откуда они приехали? ( Петербург,Бухара,Фергана,Украина,Кавказ,Хорезм)
2.Она получила телеграмму от кого? (подруга, мать, сестра, брат, друг,ученик,ученица, подруги,сестр)
3.Проволка сделана из чего? (медь,сталь,железо,альюмин, бронза,золото)
4. У него не было чего? ( время, ручка,карандаш, тетрадь,книга, сумка,мель)


Задание №13.
1.У кого есть интересная книга? (ты,вы,он,они,она,они)
2.Это всё приготовлено для кого? ( Ты, Вы )
3. Мы были у кого в гостях (Он,Она,Они)
4.Передай им привет от кого? ( Я,Мы)


Задание №14.
1.Моя маленькая сестра боялась (чего?) (темнота)
2.Акбар рано лишился (кого?) (отец и мать)
3.Замира послушалась (чего?) (совет)
4.Наш народ хочет (чего?) (мир и дружба между народами)
5.Альпинисты достигли (чего?) вершина горы)


Задание №15.
Согласуйте числительное один в роде . Например: один ученик,одна ручка,одно государство, одни ножницы

Дом,собака,тетрадь,завод,ведро,имя,племя,день,карандаш,грамм,овца,собака,общество, море,учитель,тонна,автобус,староста,мужчина,судья,билет, книга,девочка, сутки,часы,училище,зеркало,одеяло,собрание, рейс,трамвай,пастбище,здание,полотенце,поле, остановка,женщина,овца, тонна, килограмм, билет,кинофильм,книга,дерево,год, праздник, секунд,минут,парта , журнал, дарога,знак,оборудование, экран, журнал,газета, киоск,сарай.

Ташкентский Государственный технический
университет им. Ислама Каримова
Алмалыкский филиал
контрольная работа по русскому языку за 1-семестр
Вариант-27
Группа _________ ФИО студента _____________________________________
Балл __________
Тестовое задание

1.Какое предложение называется простым?

в котором нет второстепенных членов
в котором нет сказуемого
в котором одна грамматическая основа