|
Tasdiqlayman:
Maktab MMIBDO‘:_______________________
“Sinf soati” mashg’ulotlarining 2021-2022 o’quv yili uchun o’quv-mavzu rejasi
8–SINF
№
|
O‘tiladigan mavzular
|
Soat
|
Rejada
|
Amalda
|
1.
|
Mustaqil O’zbekiston farzandlarimiz !
|
1
|
|
|
2.
|
Yo‘l belgilari (servis va qo‘shimcha axborot belgilari) joylashuvi (Yo‘l harakati qoidalari).
|
1
|
|
|
3.
|
Vatan taraqqiyotiga mening hissam.
|
1
|
|
|
4.
|
Ustoz otangdek ulug’(1-oktyabr-o’qituvchilar va murabbiylar kuni)
|
1
|
|
|
5.
|
Transport vositalarining yo‘lning qatnov qismida joylashuvi. (
(1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan).
|
1
|
|
|
6.
|
To‘xtash va to‘xtab turish qoidalari. (Yo‘l harakati qoidalari)
|
1
|
|
|
7.
|
Hayotiy qadriyatlar va kasb tanlash.
|
1
|
|
|
8.
|
So‘zlashish va nutq madaniyati ko‘p tilsimning kaliti (filologiya fanlari oyligi doirasida).
|
1
|
|
|
9.
|
Chorrahada harakatlanish qoidalari. (yo‘l harakati qoidalari)
|
1
|
|
|
10
|
Iste’dodli bolalar - Vatan ishonchi
(Rus tili fani oyligi doirasida).
|
1
|
|
|
11.
|
Davlatimiz bayrog‘i – faxr va iftixorimiz!
|
1
|
|
|
12.
|
Transportda yurish odobi. Yo‘nalishi belgilangan transport vositalarining bekatlari va piyodalarning o‘tish joylari. (yo‘l harakati qoidalari)
|
1
|
|
|
13.
|
Konstitutsiya – baxtimiz qomusi
|
1
|
|
|
14.
|
Tenglik va hurlik ramzi
|
1
|
|
|
15.
|
Temperament tuzilmasini aniqlash.
|
1
|
|
|
16.
|
Maktab o‘quvchilari jinoyatchilikka yo‘l qo‘ymaydi
|
1
|
|
|
17.
|
Vatan sajdagoh kabi muqaddasdir (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan).
|
1
|
|
|
18.
|
Kitob ma’rifat chirog‘i.
|
1
|
|
|
19.
|
Qon ketishda birinchi yordam ko‘rsatish. (Yo‘l harakati qoidalari) (1 soat amaliy mashg‘ulot)
|
1
|
|
|
20.
|
Buyuk siymolarni yod etib ( Navoiy va Bobur tavallud kuni oldidan).
|
1
|
|
|
21.
|
“Kasbni nomini ayt” o‘yinli mashg‘ulot.
|
1
|
|
|
22.
|
Yumshoq ko’nikmalar haqida bilasizmi ?
|
1
|
|
|
23.
|
Sizga talpinaman, onajon! (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).
|
1
|
|
|
24.
|
O‘zbekistoning noyob tabiati
(kimyo, fizika, biologiya fanlari oyligi doirasida).
|
1
|
|
|
25.
|
Navro‘zi olam muborak!
|
1
|
|
|
26.
|
Ona zamin(22-aprel-xalqaro yerni muhofaza qilish kuni)
|
1
|
|
|
27.
|
Amir Temur va temuriylar davri madaniyati
(Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan).
|
1
|
|
|
28.
|
Velosiped va aravalar harakatlanishiga doir talablar. (yo‘l harakati qoidalari)
|
1
|
|
|
29.
|
Vatanni sevmoq iymondandir (Xotira va qadrlash kuni oldidan).
|
1
|
|
|
30.
|
Ijodiy fikrlash va salbiy his-tuyg’ularni boshqarish bilim-ko’nikmalari
|
1
|
|
|
31.
|
Til – dil kaliti (Xorijiy tillar fanlari oyligi doirasida).
|
1
|
|
|
32.
|
Kitob-eng yaxshi do’st
|
1
|
|
|
33.
|
Sinf o‘quvchilari ikki guruhga ajratilib, “Yo‘l qoidasi-umr foydasi” nomli musobaqa o‘tkazishni tashkillashtirish.(1soat amaliy mashg‘ulot)
|
1
|
|
|
34
|
Yozgi ta’tildagi rejalarim
|
1
|
|
|
1-mavzu: Mustaqil O’zbekiston farzandlarimiz !
Maqsad: Mustaqillik kunini nima uchun eng ulug`, eng aziz ayyom sifatida bayram qilinishi,hayotimizdagi bugungi imkoniyatlar qanday paydo bo`lganligi, sobiq mustabid tuzum davrida xalqimiz qanday qiyinchiliklarni boshidan kechirganligi, O’zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti Islom Karimovning buyuk ma’naviy jasorati va o’tmishni unutmaslik haqida aytgan fikrlari, afg`on qizi nima uchun o`z orzusiga yetolmaganligi, Yurtimizda yoshlarning bilim olishi uchun qanday qulay imkoniyatlar yaratilganligi, dunyoda qanday gunoh kechirilmasligi haqidagi tushunchalar shakllantiriladi.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi — jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat va fuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirish.
Milliy va umummadaniy kompetensiya — vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, badiiy va san’at asarlarini tushunish, orasta kiyinish, madaniy qoidalarga va sog‘lom turmush tarziga amal qilish layoqatlarini shakllantirish.
Natija: O`quvchilarning erkin fikrlashi, tassurotlari va olgan xulosasi.
Foydalanadigan ko`rgazmali qurollar: O`zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning: “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz”, “Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz”,“Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash-yurt taraqqiyoti va xalq farovonligini garovi”, Ma’naviyat yulduzlari, Abdulla Oripov Adolat ko`zgusi, Pedagogika, shiorlar, plakatlar, devoriy gazetalar, slaydlar, tarqatma materiallar.
Doskada: “Hech kimdan, hech qachon kam bo`lmagan O`zbekistonim! ”
O`qituvchi:
Topshiriq: O`quvchilar tomonidan Vatanimiz, O`zbekistonimizni madh etuvchi she’rlar, mamlakatimizdagi rivojlanishlar haqida.
Izoh: O`qituvchi jarayonni kuzatishda samimiylikka, o`quvchilarning o`zlarini odob-axloq me’yorlariga e’tiborli bo`lishlikka, faollikka, jon`uyarlikka va talabchanlikka, tezkorlikka, ijodkorlikka undab boradi.
Maktab MMIBDO‘______________________ _________________________ sana______ _______ 20___yil
2-mavzu: Yo‘l belgilari (servis va qo‘shimcha axborot belgilari) joylashuvi (Yo‘l harakati qoidalari).
Kun shiori: “Yo’l qoidasi-umr foydasi”
ta’limiy: o’quvchilarga yo’l belgilari haqida tushunchalar berish, ko’chada yurish qoidalarini orgatish;
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi — media manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo‘lish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
