Samarqand iqtisodiyot va servis instituti ekskursiya xizmatini tashkil qilish

Savol-javob usulida gid ekskursantlami faollashtirish maqsa­ dida hikoya jarayonida ularga savollar beradi. Bunday savollar-ning ko‘pi ekskursantlardan javob olishga qaratilmagan va bir usul vazifasini bajaradi, xolos. Savollami bir necha turga bo‘lish mum­ kin: odatda gid javobini kutmasdan o‘zi javob beradigan savollar, tarixiy mazmunga ega bo‘lgan savollar, ekskursantlar e’tiborini kuchaytiradigan savollar.


Guvohlarga havola qilish usuli voqea - hodisalarni obrazli tarzda tiklash imkonini beradi. Masalan, «Hamid Olimjon teatri-ning mashhur obrazlari» nomli ekskursiya xizmatida mazkur teatr sahnasida obraz yaratgan aktyorlar bilan hamsuhbat bo‘lish mum­ kin. Mashhur shaxslar hayotini yorituvchi ekskursiya mavzularida esa ulami yaqindan bilgan, taniganlarni suhbatga tortish mumkin.


Tadqiqot о ‘tkazish usulida gid ekskursiya mavzusini mus-tahkamlash maqsadida ekskursantlarga turli topshiriqlar berib ulami faollashtirishi mumkin. Ayniqsa, ekskursiya xizmati tabiat qo‘ynida bo'lsa, masalan, to‘nkadagi halqalami sanab daraxtning yoshini, yonayotgan qog‘ozni tashlab chuqurlikni, barg va igna yordamida qutblami aniqlash kabi tadqiqotlami o‘tkazishi mum­ kin.

Gid qanchalik tajribali bo‘lsa, shunchalik hikoya qilish usullari­ ni o‘z o‘rnida qo‘llay oladi va ekskursantlaming mavzuga nisbatan qiziqishi ortib boradi.

Tayanch so‘z va iboralar: obyektlarni hikoya qilish mohiyati, hikoya qilishga qo ‘yilgan talablar, ekskursiya hikoyasining vazi­ fasi, ekskursiya xizmatida hikoya qilishning о ‘ziga xosligi, hikoya qilishning usullari, ekskursiya m a’lumoti usuli, tasvirlash usuli, tavsiflash (xarakteristika berish) usuli, reportaj usuli, sitatalardan foydalanish usuli, savol-javob usuli, guvohlarga havola qilish usu­ li, tadqiqot о ‘tkazish usuli.

123

M ustaqil ishlash uchtin savolJar: