Samarqand davlat universiteti tarix fakulteti «mutaxassislikning nazariy masalalari»

JAMI

36

“Tarixshunoslik nazariyasi va amaliyoti” kursidan mashg’ulotlarning mavzusilar va soatlar bo’yicha taqsimlanishi:

Seminar

№	Mavzular	ma’ruza
1	Mutaxasslikning nazariy masalalari	2
2	Tarixshunoslik nazariyasida tarix va yilnomalar tushunchasi.	2
3	Tarix va yilnomalardagi ma`lumotlar	2
4	Tarixshunoslik nazariyasida soxta tarix tushunchasi Tarixshunoslikda soxta adabiylikning ta`siri	2
5	Tarixshunoslikda “tarix falsafasi”ning ildizlari va uning inqirozi	2
6	Tarixshunoslikda deteremenizm va tarix falsafasi munosabatlari echimi	2
7	Tarixning pozitiv xarakteri	2
8	Tarixshunoslikda ijobiy xususiyatlar	2
9	Tarixshunoslikda tarixning insonparvarligi	2
10	Tarixshunoslikda ratsional tushunish	2
11	Tarixshunoslikda gumanistik tushunchalar kurashi	2
12	Tarixshunoslik-tarix fani tanlovi to’g’risida	2
13	Tarixshunoslik nazariyasida davrlashtirish	2
14	Tarixshunoslik nazariyasida maxsus tarix tushunchasi	2
15	Tarixshunoslik nazariyasida tarixiy bilimlarning bo’linishi	2
16	Tarixshunoslik nazariyasida hayotiy tarix tushunchasi	2
17	Tabiat tarixi tarixshunosligi.Tarixshunoslik nazariyasida tarix fanining xususiyligi	2
18	Tarixshunoslik nazariyasida ishonchli ma`lumotlar o’rni	2
	JAMI	36

Mutaxasslikning nazariy masalalari


I.Kirish

Tarixshunoslik fanining predmeti, ob`ekti va vazifalari.

Insoniyat tsivilizatsiyasi rivojlanish bosqichlari-tarix fanining vujudga kelishi. Tarix fanini o’rganishdagi dastlabki masalalar. Ibtidoiy odamlar tomonidan qoldirilgan izlar. Yozuvning kashf etilishi va tarix sahifalarini yozib qoldirish imkoniyatlari. Turli tillardagi qo’lyozma-manbalar ularning tarixiy ma`lumotlarini olib boruvchi xususiyatlari. Antik tarixchi olimlarning O’rta Osiyo to’g’risidagi fikrlari-umumiy tarix. Tarixshunoslik nazariyasi ob`ekti. Tarixshunoslik amaliyoti yo’llari, bosqichlar. Tarix-tarixshunoslikning falsafa bilan bog’liqligi voqealarni izoh berishda mantiqiylik-haqiqat me`yorlari.
Tadqiqot turlari.

Qo’llaniladigan ta`lim texnologiyalari muammoli ta`lim, dialog, interfaol muloqot, test-so’rov, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1; A2; A3; 19-5; 19-8; 19-9; 19-10; 19-13; 19-22; 19-25; 19-27; 19-31.


II. Tarixshunoslik nazariyasida tarix va yilnomalar tushunchasi.


Tarixda hozirgi zamon tarixi tushunchasi. Tarixshunoslikda dalil-isbot mezoni va uning tarixni hozirgi va o’tmish me`yorlaridagi o’rni. Tarix hayot ustozi. Tarixning hayotdan olinishi. O’tmish tarixiy voqealarning yangi tarixshunosligiga aloqadorligi. Tarix ma`naviy ehtiyoj mahsuli. Insonlarda shaxsiy tarix va jamiyat tarixining uyg’unlashuvi. Tarixni tushunishda bilimning ahamiyati. Tarixni tushunishda inson ruhiyati. Hayot va tarix birligi. Tarix-manba munosabati, tanqidiy mushohada. Tarix falsafasi. Haqqoniylik va foydaliligi.
Qo’llaniladigan ta`lim texnologiyalari: muammoli ta`lim, Blits so’rov, interfaol muloqot, Bumerang.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; 19-5; 19-8; 19-9; 19-10; 19-13; 19-22; 19-25; 19-27; 19-31.