|
Elektron pochta orqali munosabatlar tartibi
|
bet | 139/172 | Sana | 31.12.2021 | Hajmi | 3,34 Mb. | | #275584 |
| Bog'liq МАЖМУА ПДВ ва УЯТ1-lotincha
Elektron pochta orqali munosabatlar tartibi
|
Professor-o’qituvchi va talaba o’rtasidagi aloqa elektron pochta orqali ham amalga oshirilishi mumkin.
Elektron pochtani ochish vaqti soat 17.00 dan 20.00 gacha.
|
Tarqatma materiallar
1-variant
PDV xaqida umumiy tushunchlar
PDV ni o’quv jarayonida qo’llashdan maqsad:
Multimedia ilovalarining turlari
2-variant
Demonstrasion (namoyish) dasturlari
Dinamik illyustrasiyalar
Interfeys va uning turlari
3-variant
Nazorat qiluvchi dasturlar
Kompyuter dasturiy ta’minotidan ta’lim jarayonida foydalanishning nazariy va amaliy asoslari
Dasturiy ta’minot haqida tushuncha
4-variant
O’rgatuvchi dasturlar
Gipermediyali dasturiy o’quv vositalar
Yekspert o’rgatish tizimlari
5-variant
Kompyuterli o’qitish muxitlari
Taqdimot nima uchun samarali
dasturiy(vosita) ta’minot nima
6-variant
Kompyuterli texnologik qurilmalar imitatori
O’quv jarayonida multimedia texnologiyalarining roli
apparat (vosita) ta’minoti nima
7-variant
Yekspert-o’qitish tizimlari
Multimedia ilovalarini ishlab chiqish bosqichlari
Zamonaviy texnologiyalar masofaviy oliy pedagogik fizik ta’limni yangicha tashkil kilinishining asosi.
8-variant
PDV fani haqida ma’lumot bering.
Multimediya texnologiyalari
Ta’limni axborotlashtirish.
9-variant
PDV turlari va tavsifi.
Simulyatorlar.
Pedagogik dasturiy vositalar yaratishga qo’yiladigan talablar
10-variant
Mualliflik dasturulari deganda nimani tushirasiz?
Multimediya tushunchasi
Ms powyerpoint dasturida taqdimot yaratish
11-variant
PDV yaratish uchun keng foydalaniladigan dasturlarni sanab bering.
Ta’limda dasturiy vositalar.
Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalari- ni tayyorlash
12-variant
PDV yaratishga qo’yiladigan talablar haqida gapirib bering.
Interaktiv multimedia tizimlari
Multimedia tizimlari uchun dasturiy vositalar
13-variant
Pedagogik dastruriy trenajyorlar deganda nimani tushirasiz?
PDV larni realizasiya qilish
Taqdimotlar uchun dasturiy ta’minot
14-variant
PDV yaratish jarayonida programmistlarning, metodik o’qituvchilarning va o’qituvchilarning ma’nosi.
Multimedia ilovalari yaratish uchun vositalar
O’quv ma’lumotlar bazalari va bilimlar omborlari
15-variant
Pedagogik dasturiy vositalar turlari.
Multimedia ilovalarini ishlab chiqish vositalari
Avtomatlashgan o’qitish tizimi (AO’T)
16-variant
Maxsus pedagogik dasturiy vositalar.
Multimedia ilovalari shakllari
O’quv qo’llanmalari yaratishda multimediani qo’llash
17-variant
Multimediya va gipermedia dasturlash vositalarning instrumental yaratish vostitalari haqida gapirib bering.
Multimedia mahsulotlari yaratishga mo’ljallangan dasturlar
Pedagogik dasturiy trenajyorlar.
18-variant
Yordamchi pedagogik dasturiy vositalar.
Multimedia vositalarini ta’limda qo’llashning asosiy muammolari va kamchiliklari
Zamonavaiy multimedia tizimlarining turlari va tarkibi
19-variant
Pedagogik dasturiy vositalar – ta’lim samarasini oshirish vositasi sifatida.
Multimediali o’quv vositalarini funksional maqsadlari bo’yicha tasniFlash.
Ta’limda multimedia ilovalarini ishlab chiqish zarurati
20-variant
Pedagogik dasturiy vositalarni qo’llashda o’qituvchining roli.
O’quv multimediyali ilovalarni yaratish
Multimedia vositalarini ta’limda qo’llash quyidagilarga imkoniyat yaratadi
21-variant
Bilimlarni nazorat va qayd yetish pedagogik dasturiy vositalari.
Multimediali o’quv vositalarini uslubiy maqsadlari bo’yicha tasniFlash
Multimediani ta’limda qo’llashning asosiy afzalliklari
22-variant
Elektron darsliklarni yaratish dasturiy vositalari.
Zamonaviy Pedagogik dasturiy vositalar(PDV)ning avzalligi va kamchiligi
Multimedia ilovalari yaratish texnologiyasi
Do'stlaringiz bilan baham: |
|
|