Samarqand davlat universiteti raqamli texnologiyalar fakulteti axborotlashtirish texnologiyalari kafedrasi

Asosiy mavzular
Soat
	O‘quv dasturiy vositalar haqida tushuncha. Ta’limda dasturiy vositalar. Zamonaviy Pedagogik dasturiy vositalar(PDV)ning afzalligi va kamchiligi	2
	PDV turlari. PDV maxsus turlari PDV sinflari	2
	Maxsus PDV . Mualliflik dasturlari	2
	O‘quv multimediya ilovalar yaratish texnologik vositalari taxlili	2
	PDV larni realizasiya qilishning tuzilmaviy va obyektga yo‘naltirilgan usullari. Usullarning avzalliklari va kamchiliklari	2
	O‘quv multimediyali ilovalarni yaratish	2
	Dinamik illyustrasiyalar, animasiyalar,interfaol modellar va video yaratish vositalari	2
	Bilimlar nazoratining dasturiy ta’minoti.	2
	O‘quv kurslarini yaratish dasturiy vositalari	2
	Multimediyali ma’ruzalar yaratish dasturiy vositalari	2
	Jami	20

Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar

Amaliy mashg‘ulotlarda talabalar turli dasturiy ta’minot xillari, parametrlari va ularning amaliy misollarda qo‘llanilishi o‘rganiladi.

Buzulishlar haqida ma’lumotlar yig‘ish, foydalanish jarayonida kuzatilgan natijalarni statik ishlov berish va ishonchlilikka sinash, taqsimlash qonunini grafik usulda aniqlash. Ishonchlilik bilan narx o‘rtasidagi bog‘liqlik, elektron mahsulotni foydalanishiga oid sarf xarajatlar (pribor, apparat va tizim), ishonchlilikni zarur bosqichini tanlash. Sinashning asosiy turlari, bir marotaba tanlash usuli, ketma-ket tahlil usuli, tezkor sinash usuli, qadamlab yuklama berish usuli, matrisali sinash usuli, chegaralab sinash usuli, tezkor jadallab sinash, ishonchlilikka sinaladigan apparatura haqida asosiy ma’lumotlarni to‘plash.

Dasturdagi xatolikni qidirish va xatolikni to‘g‘rilash, dasturni sozlash jarayonini o‘rganish va sozlash, test tuzish falsafasini o‘rganish, elementar test tuzish, dasturni test yordamida tekshirish va dasturni nazorat qilish.

Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish buyicha kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan ko‘rsatma va tavsiyalar ishlab chiqiladi. Unda talabalar asosiy ma’ruza mavzulari bo‘yicha olgan bilim va ko‘nikmalarini amaliy masalalar yechish orqali yanada boyitadilar. Shuningdek, darslik va o‘quv qo‘llanmalar asosida talabalar bilimlarini mustahkamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish, ilmiy maqolalar va tezislarni chop etish orqali talabalar bilimini oshirish, masalalar yechish, mavzular bo‘yicha ko‘rgazmali qurollar tayyorlash va boshqalar tavsiya etiladi.