Samarqand davlat universiteti pedagogika fakulteti

---

1 
 
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA FAKULTETI 
BOSHLANG’ICH TA’LIM VA TARBIYAVIY ISH YO’NALISHI 
PEDAGOGIKA KAFEDRASI
«TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI» FANIDAN 
« O’QITUVCHINING KASBIY MA’NAVIY SIFATLARI »
MAVZUSIDAGI 
 
 
Bajaruvchi:
 
 
2-bosqich talabasi Sh.Raxmonov
Ilmiy rahbar:
 
 
katta o’qituvchi Sh.Usanov 
Kurs ishi pedagogika kafedrasida bajarildi.
Kafedra mudiriv.b: 
 
 
katta o’qituvchi Sh.Usanov
Kurs ishi kafedraning 2017-yil ______dagi majlisida himoya qilindi va 
______ foizga baholandi.
Komissiya raisi: 
A’zolari: 
 
 
 
 
 
SAMARQAND – 2017 
 

---

2 
MUNDARJA 
Kirish…………………………………………………………………………
 
3 
I BOB. O’QITUVCHILIK KASBI VA UNING MA’NAVIYATINI 
SHAKLLANTIRISHNING ILMIY-USLUBIYASOSLARI 
1.1. O’qituvchilik kasbining taraqqiyoti ………………………...................... 7 
1.2. 
Ta’lim-tarbiya 
jarayonida 
o’qituvchi 
foliyatining 
ahloqiy 
fazifatlari........................................................................................................... 
13 
II.BOB. BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHISINING KASBIY 
MA’NAVIY SIFATLARINI TA’LIM-TARBIYA JARAYONIDAGI 
AMALIY JIXATLARI 
2.1. Boshlang’ich sinf o’qituvchisida ahloqiy fazilatlarni shakllanganlik 
darajasini o’rganish ……….............................................................................. 
24 
2.2. 
Boshlang’ich 
sinf 
o’qituvchisining 
ma’naviy 
shakllanishida 
ijodkorlikning axamiyati.................................................................................. 
27 
2.3. Boshlang’ich sinf o’qituvchilarida ahloqiy fazilatlarni shakllantirishda 
o’qituvchi odobining ta’sir etish yo’llari ………….........................................