Samarqand davlat universiteti jismoniy madaniyat fakulteti sport turlarini o



Download 3,27 Mb.
bet172/173
Sana13.07.2022
Hajmi3,27 Mb.
#784576
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   173
Bog'liq
Yengil atletika Majmua 2-kurs 2019

KEYSLAR BANKI


1-Keys. Yengil atletikachilarga mashg‘ulotlar davrida yuklamalar belgilangan tartibdan yuqori darajada berildi. Yengil atletikachilarga tibbiy ko‘rik vaqtincha mashg‘ulotlarga qatnashmaslik xulosasini beradi, ya’ni yengil atletikachilarni sog‘ligi yomonlashadi.
Keysni bajarish bosqchilari va topshiriqlar:

  • Keysdagi muammoni keltirib chiqargan asosiy sabablarni belgilang (individual).

  • Yengil atletikachilarni mashg‘ulotini tashkil qilish va o‘tkazish tartibini ishlab chiqing (individual)

2-Keys. O‘qituvchi amaliy mashg‘ulotni mashqlarni o‘rgatishdan boshladi. Ta’lim oluvchilar mashqlarni texnik xatolar bilan bajarishdi, ya’ni o‘zlashtira olishmadi.
Keysni bajarish bosqchilari va topshiriqlar:

  • Keysdagi muammoni keltirib chiqargan asosiy sabablarni belgilang (individual va kichik guruhda).

  • Amaliy mashg‘ulotda mashqlarni tashkil qilish va o‘tkazish tartibini ishlab chiqing (individual).

3-Keys. Yengil atletikachilarga oid mashqlarni (yurish, yugurish, sakrash, uloqtirish, ko’pkurash) o‘rgatishda yaxlit usuldan foydalanildi. O‘rganuvchilar mashqlarni to‘g‘ri bajara olishmasa, natijada o‘rganuvchilarni barchasi qoniqarsiz deb baholanadi.
Keysni bajarish bosqchilari va topshiriqlar:

  • Keysdagi muammoni keltirib chiqargan asosiy sabablarni belgilang (individual).

  • Yengil atletikachilarga oid mashqlarni o‘rgatish ketma-ketligi va o‘rgatish uslubini ishlab chiqing (individual va kichik guruhlarda).

4-Keys. Yengil atletika darsi yengil atletika maydonlarida va yengil atletika jixozlarida bajariladigan mashqlardan foydalangan holda tashkil etildi. Darsda rejalashtirilgan vositalar va vazifalar bajarilmasa. Natijada dars maqsadi va vazifasiga erishib bo’lmaydi.
Keysni bajarish bosqchilari va topshiriqlar:

  • Keysdagi muammoni keltirib chiqargan asosiy sabablarni belgilang (individual va kichik guruhda).

  • Darsda rejalashtirilgan vositalarni qo‘llash tartibi va dars maqsadiga erishish ketma-ketligini ishlab chiqing (juftliklardagi ish).




Snektik” texnologiyasi orqali muammo hal qilinadi.


Bilim, ko‘nikma va malakalar haqida nimalarni bilasiz?




Download 3,27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   173




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish