Samarqand davlat universiteti fizika fakulteti umumiy fizika va magnetizm kafedrasi

6.5.3.15 Fizika o’qbnbsh uslubi:
Predmetning usuli va rivojlanish tarixi. Fizika o’qitishning ilmiy-nazariy metodilogik asoslari. O’quv rejalarini ishlash asoslari. Darsliklar va o’quv dasturining tahlili. Fizika o’qitish usuli va vositalari. Usullarni tanlash mezonlari. Muammolli, dasturiy o’qitish. Fizika kabineti va tajriba xonalarga qo’yiladigan asosiy talablar. O’qitishda texnikk vositalarni qo’llash. Namoyishlar, Frontal laboratoriya ishlari. Fizika masalalarini yechish usullari. Fizika bo’yicha bilimlarni baholash mezonlari. Bilimlar nazorati turlari. O’rta maktabda fizika bo’yicha darslarni tashkallashtirish. Mashg’ulot turlari: dars, seminar, anjuman, sayohat. Fizika bo’yicha darslarga asosiy talablar.
Oliy o’quv yurtlarida fizika o’qitishni tashkillashtirish; o’quv rejalarida fizikaning o’rni; fizikaning predmetlararo aloqalari. Fizikani o’qitishda fizik amaliyot va masala-mashqlarining o’rni va ahamiyati. Talabalarning mastaqil ishi va uni tashkillashtirishning shakllari. Talabalar ilmiy tadqiqot ishi. Talabalar bilimini nazorat qilish shakllari.











Кириш

Ушбу умумий курсда Ўзбекистон Республикасида қабул қилинган «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури» таълимнинг барча жавҳаларида янгиланишларни ва такомиллаштиришларини, шунингдек юртимиз учун юқори малакали мутахассислар тайёрлаш вазифасини амалга оширишда муҳим ўрин тутучи тадбирлар ичида ўқитишниниг юқори самарали технологияларини яратиш ҳамда таълимга жорий қилишни. Физикадан билимларни чуқурлаштириш, ўқувчиларнинг ҳар томонлама қизиқишини ва қобилиятларини ривожлантириш ва уларнинг мутахассислик бўйича йўналтиришни кўзда тутади.

Тавсия этилаётган ушбу ўқув дастурида физика ўқитиш методикаси ютуқларидан, Республикамизнинг ушбу сохада ишлаётган таниқли олимлар тажрибаларидан, аждодларимизнинг қимматли меросидан, ва илмий ходимларининг илмий тадқиқот ишлари натижаларидан кенг фойдаланиш назарда тутилади ва ишчи ўқув дастурида ўз аксини топади.