Samarqand davlat universiteti fizika fakulteti umumiy fizika va magnetizm kafedrasi

Дарс мақсади : Ўрта таълим муассаларида лаборатория ишларини бажариш технологияси билан таништириш

Педагог вазифалари: -Талабаларга керакли ишларни бериш. -Лабороатория ишларининг ёзма тавсифи билан таъминлаш -Лаборатория ишларини асбоб-ускуналарини ишчи холатини ва талабани бажара олиш қобилиятини назорат қилиш. -Лаборатория ишларини назарий таҳлилини талабадан қабул қилиш	Ўқув натижалари: -Лаборатория ишларини бажариш тартиби тўғрисида маълумот олинади -ФЎМда лаборатория ишларига оид адабиётлар тўғрисида маълумот берилади. -ФЎМдаги лаборатория ишларининг мустақил талабалар бажарадилар. -ФЎМдаги лаборатория ишларини назарий топширадилар -Лаборатория ишига оид БББ жадвалини тўлдирадилар.
Ўқитишнинг усул, техникаси:	сухбат, бахс-мунозара муҳокама қилиш, фикр алмашиш.
Ўқитиш восита- лари:	Экспериментга оид ускуналар
Ўқитиш шакли:	Лаборатория
Ўқитиш шарт – шароитлари:	Техник воситаларни қўллашга мўлжалланган аудитория. Проектор ва намойиш тажриба ускуналари
Мониторинг ва баҳолаш:	Оғзаки сўроқ, савол-жавоб, таҳлил натижалари.

«Лабораторияга кириш » дарсига технологик карта

Фаолият босқичлари	Фаолият мазмуни
	педагог	талаба
1-босқич. Кириш (25 дақиқа)	1.1. Лаборатория ишларига талабларни тақсимлаш 1.2 Лаборатория ишларини ёзма тавсифи бимлан таъминлаш	Эшитадилар ва керакли маълумот-ларни ёзиб оладилар.
2-босқич. Асосий босқич (35 дақиқа)	2.1. Талабанинг тайёргарлик даражасини ва лаборатория ишларини бажара олиш қобилиятини назорат қилиш. 2.2. Талабалардан лаборатория ишларини назарий талқинини қабул қилиш ва баҳолаш.	2.1. Лаборатория ишларини бажарадилар, арифметик ҳисобайдилар, хатоликларини таҳлил қиладилар ва назарий жиҳатдан саволларга жавоб берадилар.
3-босқич Якуний. (10дақиқа)	3.1.Ҳар бир талабанинг бажарган лаборатория иши бўйича якуний хулосаларни айтиб ўтади. 3.2. Талабаларнинг дарс давомидаги фаолиятини таҳлил этади ва баҳолайди.(илова.) 3.3. Кейинги дарс учун ҳар бир талабага лаборатория ишларини тақсимлаб беради.	Савол берадилар. Ёзадилар.

Талабалар бажарган ва назарий жиҳатдан талқин қилиб берган лаборатория ишларини якуний назорати учун БББ жадвали.

Биламан	Билмоқчиман	Билиб олдим