Samarqand davlat chet tillar instituti roman-german filologiyasi

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI
1.Alvesson, M. & Deetz, S. (1996). Tashkiliy tadqiqotlarda tanqidiy nazariya va postmodern yondashuvlar. S. R. Clegg, C. Hardy va W. R. Nord (Eds). Tashkilotni o'rganish bo'yicha qo'llanma (191-217 betlar). London: Sage.
2.Alvesson, M. & Deetz, S. (2000). Muhim boshqaruv tadqiqotlarini o'tkazish. London: Sage.
3.Alvesson, M. va Karreman, D. (2000a). Tashkiliy tadqiqotlarda lingvistik burilish yasash: Qiyinchiliklar, javoblar, tashkiliy natijalar. Amaliy xulq-atvor fanlari jurnali. Nb. 136-158.
4.Alvesson, M. va Karreman, D. (2000b). Ma'ruza turlari: Diskurs tahlili orqali tashkilotlarni o'rganish bo'yicha. Inson bilan aloqalar, .53, 1125-1149.
5.Alvesson, M .. & Skoldberg, K. (2000). Refleksiv metodologiya: Sifatli tadqiqotlar uchun yangi vistalar. London: Sage.
6.Alvesson, M. & Willmott, N. (1992a). Menejment va tashkilotni o'rganishdagi ozodlik g'oyasi to'g'risida. Menejmentni ko'rib chiqish akademiyasi. 17.432-164.
7.Alvesson, M .. & Willmott, N. (1992b). Boshqaruvni tanqidiy o'rganish. London: Sage.
8.Berger, P. L. va Luckmann, T. (1967). Haqiqatning ijtimoiy qurilishi: sotsiologiyasi haqidagi risola. bilim. Garden City, NY: Anchor.
9.Braverman, N. (1974). Mehnat va monopoliya Nyu-Yorkning iloji yo'q: Monthly Review Press.
10. Boshlang'ich sinflarda chet tillarini o'qitish dasturi. M., 1995 yil.
11. Galskova N.D., Cheptsova M.B. Nutqni o'rgatishning maqsadi va mazmuni boshlang'ich maktab. IYASH., 1995 yil.
12. Lyaxovitskiy M.V. Chet tillarni o'qitish metodikasi M., 1981 yil.
13. Passov E.I. Chet tilini o'qitishning kommunikativ usuli. M., 1985 yil.
14. Shubin U.P. Til aloqasi va chet tillarini o'rgatish. M., 1972 yil.
15. Potebnya A.A. Fikr va til. Toʻliq koll. op. 1996 yil
16. Zimnyaya I. A. Maktabda chet tillarini o'qitish psixologiyasi. M., 1991 yil.

1^Alvesson, M. & Deetz, S. (1996). Tashkiliy tadqiqotlarda tanqidiy nazariya va postmodern yondashuvlar. S. R. Clegg, C. Hardy va W. R. Nord (Eds). Tashkilotni o'rganish bo'yicha qo'llanma (191-217 betlar). London: Sage.

2^Alvesson, M. & Deetz, S. (2000). Muhim boshqaruv tadqiqotlarini o'tkazish. London: Sage.

3^Alvesson, M. va Karreman, D. (2000a). Tashkiliy tadqiqotlarda lingvistik burilish yasash: Qiyinchiliklar, javoblar, tashkiliy natijalar. Amaliy xulq-atvor fanlari jurnali. Nb. 136-158.

4^Alvesson, M. va Karreman, D. (2000b). Ma'ruza turlari: Diskurs tahlili orqali tashkilotlarni o'rganish bo'yicha. Inson bilan aloqalar, .53, 1125-1149.

5^Alvesson, M .. & Skoldberg, K. (2000). Refleksiv metodologiya: Sifatli tadqiqotlar uchun yangi vistalar. London: Sage.

6^Alvesson, M. & Willmott, N. (1992a). Menejment va tashkilotni o'rganishdagi ozodlik g'oyasi to'g'risida. Menejmentni ko'rib chiqish akademiyasi. 17.432-164.

7^Alvesson, M .. & Willmott, N. (1992b). Boshqaruvni tanqidiy o'rganish. London: Sage.

8^ Berger, P. L. va Luckmann, T. (1967). Haqiqatning ijtimoiy qurilishi: sotsiologiyasi haqidagi risola. bilim. Garden City, NY: Anchor.

9^ Boshlang'ich sinflarda chet tillarini o'qitish dasturi. M., 1995 yil.

10^Braverman, N. (1974). Mehnat va monopoliya Nyu-Yorkning iloji yo'q: Monthly Review Press.