Samarqand davlat chet tillar instituti pedagogika va psixologiya kafedrasi umumiy psixologiya



Download 5,72 Mb.
bet73/171
Sana12.07.2022
Hajmi5,72 Mb.
#782921
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   171
Bog'liq
Samarqand davlat chet tillar instituti pedagogika va psixologiya

Bolaning maktabga tayyorgarligi

INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../WINDOWS/Temp/FineReader11/media/image85.jpeg" \* MERGEFORMAT


Ko‘rib to’rganimizdek, bolalarning maktabga psixologik ji­hatdan tayyorligi faqatgina uning o‘qish va yozishni bilishi bilangina baholana olmaydi.
Olti yoshli bolaning maktabga psixik jihatdan tayyorligi haqida gapirilganda ko‘pincha ma’lum reja asosida, tartibli, ko‘p qirrali maqsadga yo‘naltirilgan o‘zaro munosabatlarga asoslan- gan mantiqiy bog‘liq, izchil boshlang‘ich ta’limga zamin vazi­fasini o‘tovchi o‘sish darajasi nazarda tutiladi. Bundan tashqari bolaning oilaviy sharoiti, sog‘ligi, jismoniy o‘sish darajasi, od- diy ko‘nikmalarni o‘zlashtirganlik darajasi kabi omillar ham nazarda tutiladi. Bolani o‘rab to’rgan ijtimoiy muhit, ta’lim-tarbiya jarayoni va yuqorida aytib o‘tilgan tayyorlik darajasi maktab ta’limiga tayyorgarlikning ob’yektiv tomoni hisoblansa, bolaning maktabga intilishi, qiziqishi, istagi, muloqotchanligi kabilar subyektiv tomoni hisoblanadi. Olti yoshli bolalar maxsus ravishda joylarda tashkil qilingan tashxis markazlarida suhbatdan o‘tkaziladi. Tashxis markazlarida faoliyat ko‘rsatuvchi psixologlar turli uslublar, testlar, so‘rovnomalar yordamida har bir bolaning o‘ziga xos psixik xususiyatlarini aniqlab beradi. Bunda psixo- log bolaning individual xususiyatlarini, sog‘ligini va psixik tomondan sog‘lomlik holatlarini, psixik jarayonlari, xususiyatlari, holatlarini aniqlab beradi. «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da bolalarning rivojlanishi va maktabga tayyorlash dasturining asosiy vazifalari: «Bolalarni har tomonlama yetukligi, ularning qobiliyatlari, intilishlari va ehtiyojlarini hisobga olgan holda maktab ta’limiga tayyorlash hamda milliy, umuminsoniy qadriyatlarga, mustaqillik g‘oyalariga sodiq holda voyaga yetib borishini ta’minlashdan iborat»dir. Bolaning maktabga tay- yorligi davlat me’yoriy hujjatlari bilan aniqlanadi. Davlat talablarining asosiy maqsadi yosh avlodni milliy istiqlol mafkurasi asosida sog‘lom, har tomonlama rivojlangan shaxs sifatida tar- biyalashdan va maktab ta’limiga tayyorlashdan iboratdir:
Maktabgacha yoshdagi bolaning maktab ta’limiga o‘tishi hamisha uning hayoti, axloqi, qiziqish va munosabatlarida jiddiy, tub o‘zgarishlarni yuzaga chiqaradi. Shuning uchun maktabgacha yoshdagi bolani maktabgacha ta’lim muassasasida yoki uydayoq maktab ta’limiga tayyorlash, bolaning yosh xususiyatiga doir bilim, ko‘nikma va malakalar bilan tanishtirish kerak bo‘ladi. Bunday tanishtiruv, moslashuv davrining jiddiy qiyinchiliklaridan xalos bo‘lishga yordam beradi.
Bolaning maktabga tayyorgarligi undagi idrok, kuzatish, xotira, tafakkurning rivojlanishi, vaqt va fazoviy tushunchalar olami, ijtimoiy hodisalar haqidagi tasavvurlarning shakllanishi bilan belgilanadi. Maktabga tayyor bo‘lmagan bolalar o‘qituvchiga birmun- cha qiyinchiliklar olib keladi. Ularning yarmidan ortig‘i keyinchalik o‘zlashtirmovchilar qatoriga qo‘shiladilar. Birinchi sinf dasturida berilgan bilimlarni oldindan egallagan bolada ham maktabda o‘qishga nisbatan qiziqish so‘nadi. Mana shularning hammasi o‘qituvchining psixodiagnostik mahorati bi­lan belgilanadi. Bu mahorat o‘qituvchining odamlarni ajrata olish xususiyatida ko‘rinadi.



  1. Bolalarning psixik jihatdan maktabga tayyorligini aniqlash


Download 5,72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   171




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish