Samarqand davlat chet tillar instituti pedagogika va psixologiya kafedrasi umumiy psixologiya

Baland-past, issiq-sovuq va hokazo.
Bolalarni maktabga qanday tayyorlash lozim.
(Ota-onalar uchun tavsiyalar)

1. 
   Kichkintoyingizning maktabgacha ta’lim muassasasiga jonu dili bilan borishiga g‘amxo‘rlik qiling.
   
2. 
   Bolangizga yoshiga xos me’yorlar va yosh xususiyatlarini inobatga olgan holda talab qo‘ying.
   
3. 
   Bola xatti-harakatlar va so‘zlar orqali sizning mehringizni sezishiga intiling.
   
4. 
   Oilada uning uchun sharoit yarating.
   
5. 
   Har doim bir xilda, balki undan ham ortiq qo‘llab-quvvatlang, chunki uni maktabga moslashuv davrining qiyinchiliklari kutmoqda.
   
6. 
   Maktab yoshiga xos yetuklik darajasini biling va ularni o‘z vaqtida shakllantirishga harakat qiling.
   
7. 
   Aqliy rivojlanishi uchun sharoit yarating, uning orqada qolmasligiga harakat qiling.
   
8. 
   Ertak va she’rlar o‘qib bering. Rasm chizing. U bilan iloji boricha ko‘proq suhbatlashing, turli mavzularni muhokama qiling.
   
9. 
   Qo‘shiq o‘rgating, birga musiqa eshiting, multfilm, bola­lar uchun filmlarni ko‘ring.
   
10. 
    Muzey, teatr, sirk, hayvonot bog‘lariga olib boring.
    
11. 
    Yoshiga xos o‘yinchoqlarni tez-tez olib bering va iloji boricha birga o‘ynang.
    
12. 
    Mazmunli-rolli o‘yinlar va rejissyorlik o‘yinlarini ma’qullang. Tengdoshlari bilan munosabatini qo‘llab-quvvatlang.
    
13. 
    Hissiy dunyosiga e’tibor qarating. O‘zingiz va farzandingiz hislarini muhokama qiling.
    
14. 
    Bolaga his-tuyg‘ularni jilovlay olishni o‘rgating, Sizdan emotsional jihatdan mustaqil bo‘lsin.
    
15. 
    Sog‘lig‘i va kayfiyatini muntazam kuzatib boring.
    
16. 
    Tarbiyachidan kamida bir yil ilgari bolaning maktabga yetuklik darajasini so‘rab biling yoki mutaxassislar ishtirokida test o‘tkazing.
    
17. 
    Agar bolangiz maktab ta’limiga tayyor bo‘lmasa uni Sizning iltimosingizga ko‘ra maktabga qabul qilishlariga urinmang. Siz farzandingizni faqatgina tibbiy-pedagogik hay’at tomonidan tavsiya etilgan maktabga olib borishingiz lozim.
    

Mustahkamlash uchun savollar.

1. 
   Maktab hayoti bolalar hayotidagi o’rni qanday?
   
2. 
   Mak­tab davrida bolalarning asosiy faoliyatlari qaysi tomonga o‘zgaradi.
   
3. 
   Maktabdagi ta’lim jarayonining bola psixikasiga ta’siri qanday?
   
4. 
   6-7 yoshli bolalarning anatomik-fiziologik rivojlanishi tushuntirib bering.
   
5. 
   Maktabga tayyorgarlikning besh kompanentlarini sanab bering.
   
6. 
   Bolalarning psixik jihatdan maktabga tayyorligini aniqlashning qanday usullarini bilasiz.
   

Foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxati.

7. 
   1. G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2010.
   
8. 
   2. G‘oziyev E.G‘ Ontogenez psixologiya. Toshkent.”Noshir” nashriyoti 2010.
   
9. 
   3. David G. Mayers. Psychology, USA 2010
   
10. 
    4.Nemov R.S. Psixologiya.Kniga 1.2. Psixologiya obrazovaniya. “Vlados”.M.:2007
    
11. 
    5.A.Shamshetova, R.H.Meliboyeva, X.Usmanova, I.Haydarov.
    
12. 
    Umumiy psixologiya. T. 2018.
    

6-Mavzu: Kichik maktab yoshi va bolalik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari va muammolari. O’smirlik va o’spirinlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari va kasb tanlash. Yetuklik va keksalik psixologiyasi
Reja:
1. Kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanishning umumiy tavsifi. Kichik maktab yoshidagi bolaning maktabga moslashishi muammosi.
1. General classification of psychiq development at school age, problems with adolecent school age childern. Characteristics of kognitiv- effective areas of school ag
2. Kichik maktab yoshi davrida kognitiv-affektiv sohadagi rivojlanish xususiyatlari. Kichik maktab yoshi davrida motivasion sohadagi rivojlanish xususiyatlari (ish faoliyati, shaxslararo munosabatlarning mosivasion asoslari).
2. The development features of motivation at school age (studing, base motivation between persons)
3. Kichik maktab yoshi davrida bolaning o‘zi haqidagi tasavvurlari va xulq-atvori. Pedagogik baho va kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish aloqasining psixologik mexanizmlari.
3. Psychological concepts and behaviors of child ar school age. Psychological mechanisms of mental development in the age of pedagogical evaluation and school age.
4. Kichik maktab yoshida bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari.
4. The features of development of child at school age.